2009年成人高考数学试题答案(专升本).doc.docVIP

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C语言程序设计实验报告 姓 名 王礼勇 学 号 1105025130 系 别 数学系 班级 信息 主讲教师 周锦程 指导教师 周锦程 实验日期 专业 信息与计算科学 课程名称 C语言程序设计 同组实验者 实验名称 实验5 数组应用 二、实验目的: 1.掌握一维数组和二维数组的定义、初始化、赋值、引用和输入输出的方法; 2.掌握一维数组和二维数组应用; 3.掌握字符数组和字符串函数的使用; 4.掌握与数组有关的算法(特别是排序算法)。 三、实验内容及要求: 内容: 1.阅读下面的程序,说明其功能,然后运行并观察分析结果。 程序一: #include stdio.h void main( ) { int i,a[10]; for(i=0;i=9;i++) a[i]=i; for(i=0;i=9;i++) printf(“%d”,a[i]); printf(“\n”); } 功能:一维数组的定义,输出0至9十个数 运行结果: 程序二: #include stdio.h #define M 30 void main( ) { int i,s[M],k=1; for(i=0;iM;k+=2,i++) s[i]=k; printf(“\nSequence Output: \n”); for(i=0;iM;i++) { printf(“%4d”,s[i]); if((i+1)%10==0) printf(“\n”); } } 功能:一维数组的 运行结果: 程序三: #include stdio.h #define N 10 void main( ) { int i,j,s[N][N],n=7; for(i=0;iN;i++) { s[i][i]=1; s[i][0]=1; } for(i=2;in;i++) for(j=1;ji;j++) s[i][j]=s[i-1][j-1]+s[i-1][j]; printf(“outdata : \n”); for(i=0;in;i++) { for(j=1;ji;j++) printf(“%6d”,s[i][j]); printf(“\n”); } } 功能: 运行结果: 程序四: #include stdio.h #define NUM 6 void main( ) { int i,j,p,t,a[NUM]={5,7,4,2,8,6}; for(i=0;iNUM;i++) printf(“%d ”,a[i]); putchar(‘\n’); for(i=0;iNUM-1;i++) { p=i; for(j=i+1;jNUM;j++)

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