九年级生物 第二单元第三章细胞怎样构成生物体复习学案 人教新课标版.docVIP

第三章细胞怎样构成生物体 （九年级复习学案） 复习思考 1、什么是组织？你能说出组织是怎样形成的吗？（动植物组织及功能） 2、动物（人）体的结构层次是怎样的？ 3、植物体是怎样构成的？你能说出植物的几种主要组织吗？ 4、草履虫的结构各有什么功能？（运动、呼吸、摄食、排泄、应激性） 知识回顾 一、动物体的结构层次 1、细胞分化：在发育过程中，有些细胞各自具有了不同的 ，在形态、 上逐渐发生变化的过程。 2、组织：由形态相似， 和 相同的细胞联合在一起形成的 。人体的四种组织：上皮组织、 、神经组织、 。 3、器官：由不同的 按照一定的 结合在一起构成的。 4、系统：由能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定的次序组合在一起构成的。人体的八大系统：运动系统、 、呼吸系统、 、泌尿系统、 、内分泌系统、 。 二、植物体的结构层次 1、绿色开花植物的六大器官：根、 、叶、 、果实 。 2、植物的组织： 、输导组织、 、分生组织。 3、分生组织的细胞 ，细胞壁 ，细胞核 ，细胞质 ，具有 。 三、生物体的结构层次比较（以向日葵和猫为例） 向日葵 猫 结 构 层 次 不 同 点 构成身体的组织有（分生组织） （ ）（ ）（ ）等 构成身体的组织有（ ） （ ）（ ）（ ）。 没有（ ），由器官直接够成植物体 有八大系统，由系统构成动物体 相 同 点 都是由（ ）分裂、分化发育而来，由细胞构成组织， 由不同的组织构成（ ）。 四、只有一个细胞的生物体 1、单细胞生物：整个身体只有一个 构成，如 、草履虫等。 2、 单细胞生物能完成各项生命活动 ⑴运动：靠 摆动自由运动。 ⑵呼吸：靠 完成。 ⑶消化：靠 消化。 ⑷排泄：靠 、伸缩泡和 完成。 展示交流、拓展提升 点击名题 考题1番茄的表皮有保护作用，属于　　组织，而对人体和动物起保护作用的属于　　组织。 变式题　破了皮的苹果容易腐烂，这是因为果皮是一种　　组织。 考题2睡莲植株的基本结构层次是　（　） 　 A.组织?器官?细胞?植物体　　　　　　B.细胞?组织?器官?植物体 　 C.细胞?器官?组织?植物体　　　　　　D.细胞?系统?器官?植物体 考题3以下各过程属于细胞分化的是（ ） A ⊙→⊙⊙⊙⊙ B ⊙→△＋○ C ⊙→⊙ 达标检测直击中考 1．（2010·景德镇）同学们都喜欢吃苹果，它属于植物体的 ： A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 2．（2010·南通市）下图ABCD中，表示细胞分化的是 3．（2010·景德镇）“麻雀虽小，五脏具全”，生物体内存在不同的组织器官是由于细胞的 A．生长 B．分裂 C．分化 D．癌变 4．（2010·宿州）杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的结构层次相比，所少的是 A．细胞 B.组织 C.器官 D.系统 5．（2010.·威海市）下图所示植物的结构中，属于器官的是 6.（2010·日照市）图1是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是 A．过程①表示细胞生长 B．过程②表示细胞分裂 C．过程③表示细胞分化 D．过程③表示细胞癌变 7．（2010·石堰市）下列各项中，属于器官的一项是 A．受精卵 B. 血液 C. 神经元 D. 大脑 8．2010·长沙市绿豆粥是夏季消暑解渴的绿豆植物体的A．细胞 B．组织 C．器官 D．玉米是我市重要的粮食作物。图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答： （1）A细胞经过a过程形成BlB4几种不同形态的细胞群，则a过程为。 （2）根据各种细胞的形态可以推测，3属于组织，此组织的作用是 （3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于；若A表示玉米受精卵细胞，则A发育成玉米种子的