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数据库原理与应用 实验指导书 数据库理论及应用教研室 2009.8 目 录 实验1 DDL语言的应用 1 实验2 DML语言的应用 5 实验3 数据库查询语言的应用（一） 7 实验4 数据库查询语言的应用（二） 8 实验5 DCL语言的应用、备份和恢复 10 实验6 存储过程与触发器的应用 11  实验1 实验目的：本次实验，要求学生在SQL Server 2000中创建学生信息管理数据库；创建学生基本信息表、课程基本信息表以及学生_课程表。要求学生为学生信息管理数据库的学生基本信息表、课程基本信息表以及学生_课程表根据已经确定的主码，为这三个表之间建立关联。根据需求，建立必要的索引、视图等数据库对象。 实验内容 ： 1）创建学生信息管理数据库，创建student库，数据文件初始为10MB，最大空间为20MB，文件自动增长为10%，日志文件初始大小为2MB，最大空间10MB，文件的增长率为10MB。 2）创建表、确定表的主码和约束条件,表的数据字典如下诸表所示。 SUDENT表的结构 列 名 说 明 数据类型 约 束 Sno 学号 字符串,长度7 主码 Sname 姓名 字符串,长度10 非空 Ssex 性别 长度,字符串2 取”男”或”女” Sage 年龄 整数 取值15~45 Sdept 所在系 字符串 默认值”计算机系” COURSE表的结构 列 名 说 明 数据类型 约 束 Cno 课程号 字符串,长度10 主码 Cname 课程名 字符串,长度20 非空 Ccredit 学分 整数 取值0 Semster 开课学期 整数 取值0 Period 学时 整数 取值0 SC表的结构 列 名 说 明 数据类型 约 束 Sno 学号 字符串,长度7 主码, 引用Student的外码 Cno 课程号 字符串,长度10 主码,引用Course的外码 Grade 成绩 整数 取值0~100 3）熟悉SQL Server Enterpriser Manager工具的使用方法。为基本表STUDENT、 COURSE、 SC建立基于主码的聚簇索引。 为基本表STUDENT、 COURSE、 SC建立非聚簇索引，索引字段自由确定。 建立符合要求的数据库视图。 为基本表建立关系图。（本部分实验内容可以补写入实验报告）实验步骤： 第一步 启动SQL Server 2000 Query Analyzer，输入如下代码： CREATE DATABASE STUDENT ON ( NAME = STUDENT_DATA, FILENAME = C:\program files\Microsoft SQL Server\Mssql\Data\ STUDENT.mdf , SIZE = 10, MAXSIZE = 20, FILEGROWTH = 10% ) LOG ON ( NAME = STUDENT_LOG, FILENAME = C:\program files\Microsoft SQL Server\Mssql\Data\ STUDENT.ldf , SIZE = 2, MAXSIZE = 10, FILEGROWTH = 1 ) 执行以上代码之后，完成了创建学生信息管理数据库。 第二步 启动SQL Server 2000 Query Analyzer，输入如下代码： USE STUDENT GO CREATE TABLE Student ( Sno char ( 7 ) PRIMARY KEY, Sname char ( 10 ) NOT NULL, Ssex char (2) CHECK (Ssex = 男 OR Ssex = 女), Sage tinyint CHECK (Sage = 15 AND Sage =45), Sdept char (20 ) DEFAULT 计算机系 ) 执行以上代码之后，完成了创建STUDENT表。 第三步 启动SQL Server 2000 Query Analyzer，输入如下代码： USE STUDENT GO CREATE TABLE Course ( Cno char(10) NOT NULL, Cname char(20) NOT NULL, Ccredit tinyint CHECK (Ccredit 0), Semester tinyint CHECK (Semester 0),