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浙教版小学品德与生活一年级上册《我的爸爸妈妈》教案
《品德与生活》第一册第三单元
1.我的爸爸和妈妈这藏着的字就是——小朋友们猜对了，这就是j-i-ā （家）引出课题。（出示课题）全家福大展台⒈简单介绍爸爸妈妈。
在向其他小朋友介绍自己的爸爸妈妈的时候可以从哪些方面来介绍？小结：小朋友，其实我们可以从很多方面来介绍爸爸妈妈，今天这节课，我们从爸爸妈妈的名字、年龄、工作、爱好、兴趣这些方面来介绍，好吗？
主要爸爸妈妈的名字、年龄、工作单位 （师巡回）
学生拿着全家福上台来介绍自己的爸爸妈妈。⑴今天，也有一个小朋友要向我们来介绍自己的爸爸妈妈，你们想认识吗？
⑵播放一段录像。
⑶刚才，这位小朋友向我们介绍了平时他们一家人喜欢的一些活动，我们小朋友平时跟爸爸妈妈在一起时也肯定会有很多活动，请你回忆一下，向我们作个介绍，好吗？教师出示游戏的问题。学生在空白的问卷上写下答案。
先抽学生逐一回答后，取出事先准备好的信封，与父母做的校对，评出贴心宝贝并颁奖。
再请全班玩一玩，自己答得和父母答得对一对。
师小结：如果你不能成为贴心宝宝的，在今后的生活中可以做个细心的孩子，多去了解自己的爸爸妈妈，让我们班有更多的贴心宝宝。
五、总结，在儿歌中结束课堂
1．这堂课你有什么收获呢？
2．这节课大家收获很多，老师在大家甜甜的笑脸上看到了幸福，看到了快乐。下面就让我们一起幸福地边拍手边读儿歌来结束我们这堂课。
（出示儿歌《我像爸爸 ，我像妈妈》）
我像爸爸 我像妈妈
我有一张圆圆脸，
那是妈妈给我的，
我有一对招风耳，
那是爸爸给我的。
我有一个塌鼻子，
长得和妈妈一样；
我有一双大眼睛，
长得和爸爸一样。
我细心，就像妈妈；
我勇敢，就像爸爸。
我既像妈妈，又像爸爸，
我是他们的宝贝疙瘩。
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