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内蒙古乌兰察布市卓资县职业中学示范校建设项目总结报告
卓 资 县 职 业 中 学 国家中等职业教育改革发展示范学校 建设项目验收总结报告 内蒙古乌兰察布市卓资县职业中学 二0 一四年六月 卓 资 县 职 业 中 学 目 录 一、项目建设总体情况1 二、建设工作机制与举措2 (一)加强组织管理2 (二)加强计划管理3 (三)加强质量监控3 (四)加强资金管理3 三、项目建设进展3 (一)重点建设专业项目3 (二)特色建设项目6 四、建设经费投入与使用7 (一)中央财政专项资金的使用情况和支出进度7 (二)地方财政专项资金、行业企业资金、学校自筹资金到位与使用情况7 五、贡献和示范8 (一)对学校整体办学实力提升的带动作用8 (二)对区域经济社会发展的贡献10 (三)对周边学校的示范、带动和辐射成效。10 六、典型案例11 案例一:校企携手奔向双赢路11 案例二:专业调整服务地方能源产业转型升级11 案例三:产学研推办学致富一方人12 七、存在问题与改进措施12 卓 资 县 职 业 中 学 国家中等职业教育改革发展 示范学校建设项目验收总结报告 一、项目建设总体情况 两年来,卓资县职业中学把示范校项目建设工作纳入学校年度工 作计划和发展规划,认真贯彻落实教职成[2010]9 号和[2011]7 号 等文件精神,扎实开展国家示范校建设工作,现已完成《建设方案》 和《任务书》的各项建设任务。学校建立了卓资职业教育集团等校企 紧密合作的长效机制,重点建设了机电技术应用、工业与民用建筑和 化学工艺三个专业,形成了体现专业特点的 “双主体,全过程,工学 交替”的人才培养模式,构建了“三维四模块”课程体系,建成了吸 收企业能工巧匠作为兼职教师参加、由专业带头人、骨干教师等组成 的结构较为合理的“双师型”教学团队,“花卉育苗、蔬菜栽培”现 代农艺特色项目也发挥了重要作用。通过示范学校建设,带动了人才 培养质量和办学水平的提高,实现了规模、质量、结构和效益的协调 发展,主要办学指标发生了较大变化(如表 1-1 所示),大大提升了 服务区域经济社会发展的能力,整体办学水平跃上新台阶。 表 1-1 主要办学指标变化汇总表 原有 建设 目前 主要建设指标名称 单位 基础 目标 水平 占地面积 平方米 107220 107220 107220 占地与建 筑面积 建筑面积 平方米 71640 78220 79840 专业教师 人 122 150 128 教师队伍 兼职教师 人 22 57 57 1 卓 资 县 职 业 中 学 教学设备值 教学设备值 万元 1652.05 1882.05 2011 校企合作企业数量 个 14 24 24
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