北京市实用高级技术学校示范校建设项目总结报告.pdfVIP

北京市实用高级技术学校 国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划 项目总结报告 北京市实用高级技术学校 二〇一四年八月 北京市实用高级技术学校 国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划 项目验收总结报告 北京市实用高级技术学校是“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计 划”第二批立项建设学校，自项目建设以来，学校紧抓建设历史机遇，立足首都， 服务区域需求，聚焦产业转型，学历教育与职业培训并举，以“办成改革创新的 示范、办出特色的示范、提高质量的示范”为目标，全面推进示范校建设工作。 经过两年建设，完成了全部的建设任务。根据验收工作的有关要求，现将学校项 目建设情况总结如下。 一、 项目建设基本情况 （一）项目建设总体情况 1.紧抓示范校建设机遇，完成示范校建设任务 学校示范校建设项目包括数字影像技术、航空服务、电气运行与控制、数控 技术应用4 个专业，以及以“四自为目标、八化为载体”的德育项目和“新媒体 学习站”2 个特色项目建设，共计62 个子项目，399 个任务，已经完成。经过中 期检查、校内验收、第三方审计、自查自评4 个环节，实际完成任务数404 个， 核定项目完成率103%。 表1 示范校建设项目总体完成情况 预期完成 实际完成 完成率 序号 项目名称 子项目数 任务数 任务数 （% ） 1 数字影像技术 14 60 60 100% 2 航空服务专业 17 85 85 100% 3 电气运行与控制 13 72 72 100% 4 数控技术应用 15 151 164 109% 5 特色项目 13 31 31 100% 6 合计 62 399 412 103% 2.以示范校建设为引领，提升学校整体综合实力 学校以示范校建设统领全校工作，共取得了以下八个方面的成效：一是学 校办学水平明显提升，基础能力显著增强。二是专业建设取得新发展，专业结构 更优化。原朝阳校区整体搬迁，实现三校区资源整合。三是人才培养模式创新和 课程改革取得成效。深化了各专业工学结合的人才培养模式，推进工作过程导向 的课程改革，提高了人才培养质量。四是师资队伍结构更优化，名师培养有突破。 赵磊、刘宇、彭丽丽老师成为业内名师，一批青年教师脱颖而出；五是德育管理 水平再上新台阶，贴身、贴心学生管理树口碑。六是新媒体技术做出新贡献。数 字化学习平台、数字教材制作、幕课、微课程制作、共享性资源建设成为新亮点。 七是形成有专业特色的校企合作新形式。工作室纽带型、企业嵌入型，服务先导 型等多形式助力专业发展，订单培养增量提质。八是“以人为本，追求卓越，争 创一流”的校园文化理念更深入人心。 （二）建设工作机制与举措 1.机构健全，职责清晰 各级政府部门对学校示范校建设工作给与高度关注，通过政策支持、专家培 训、业务指导、专项资金投入等多个途径主导示范校建设工作。市人社局、市纺 织控股公司领导从启动、建设、验收各个环节给予明确指导，促进了示范校建设 工作。 学校成立了由校长任组长的示范校建设领导小组和由学校纪检委书记任组 长的项目监督组。成立了示范校建设项目办公室、专家督导组等专门机构，相关 组织机构的职责明确，工作流程明晰。同时建立了6 个项目组、7