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领导干部坚持决策于冷静清醒中领导班子及其领导干部，如何防止和避免“集体违规错误决策”？按照建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的要求，结合学习和实践，我认为，学习提高是基础，廉洁自律是保证，冷静决策是关键。在学习中提高加强党的执政能力建设，最重要最紧迫的是要加强和改进领导班子、领导干部的学习。要学以立德，提高境界。无数事实表明，是非明于学习，正气源于学习。一个人只有学习搞好了，知识丰富了，才能提高思想素养和精神境界，才能胸怀宽广、品德高尚。要学以守法，规范从政。市场经济就是法制经济。党和国家机关及其工作人员必须依法办事，规范从政。一些领导同志之所以盲目、糊涂决策甚至“集体违规错误决策”，究其根源，就是不学法、不知法、不守法。必须强化党纪国法的学习，把两个《条例》、“中央一号文件”学习好、贯彻好、落实好。越是在任务繁重、情况复杂、问题棘手的时候，越是要加强学习，越是要保持头脑清醒冷静。要学以增智，开阔眼界。步入信息时代，科技日新月异，发展速度之快、应用规模之大、影响范围之广是前所未有的。只有比别人更快更好地学习，才能顺应时代潮流，才能拥有宽广的世界眼光和敏锐的战略思维，才能不断拓展和更新知识、活跃思想、启迪思维、激发灵感，才能减少失误，经常进步。要学以致用，改造世界。理论的意义全在于实践，学习的目的全在于应用。善于把学与思、知与行紧密结合起来，学以致用，融会贯通；坚持理论联系实际，把学到的新理论、新知识、新技能充分运用到工作中去，与当地的具体实际结合起来，与当前的社会矛盾联系起来，探求共性，获取事物发展规律的一般认识。在廉洁中表率主动接受监督。按照党内法规要求，积极参加述职述廉、重要工作汇报、重大事项报告等活动，主动向上级汇报思想和工作。加强班子成员之间的沟通交流，把同级当上级，把下级当同级，以谦逊的姿态通气协商、汲纳异见，取得理解支持。把人民群众当作自己身边的监督员，时刻提醒自己的言行举止无时无处不在监控之中。同时要自觉虚心接受人大的依法监督、政协的民主监督和管理部门的职能监督，正确对待和高度重视各类媒体的新闻舆论监督。主动避开容易遭到非议的敏感问题。在处理敏感问题时，要坚持老实用权、慎重用权、正确用权，主动避嫌。一是不直接经手钱物。一把手直接经手钱物会使很多问题说不清楚，遇到非议时百口难辩。二是不直接管理工程。基本建设等重点投资领域是容易滋生腐败的土壤，极易遭到猜疑和非议，应当尽可能回避。三是不在敏感时候和热点问题上插手干预或暗示定调，坚持集体研究、透明决策，公开、公正、公平，让群众心服口服。在冷静中决策“每临大事有静气”，既是对决策者素质的基本要求，又是对其政治性、原则性的重要考验。当决策界线模棱两可，有边可擦时，主要领导拍板应多从原则性考虑。一要从讲政治的高度把握原则性。把政治性要求作为衡量决策的第一标准，把多数人的意见集中在正确原则的范围内。二要从守纪律的高度把握原则性。坚持先学政策后议事，先定原则后定事，准确把握政策界限，做到政策有漏洞不钻空子，过去有先例不循旧规，周围有人干不搞攀比。三要从把方向的高度把握原则性。把好正确方向，善于在千变万化、错综复杂的事物面前，透过现象看本质；在大是大非面前，头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，成为一班人的主心骨。当受局部利益驱动，内部意见出现“一边倒”时，主要领导拍板应多从全局性考虑。树立立足全局谋局部、干好局部为全局的意识，不折不扣的贯彻落实上级的各项政策和举措；理顺思想情绪，正确对待利益关系的调整，深入细致地做思想工作，以消除矛盾，纠正偏差；充分调查、酝酿，集中正确意见，既要站在维护全局利益的高度，又要积极解决实际问题，最终形成上符合政策、下符合实际的决策。当群众意见偏激，出现狂热急躁情绪时，主要领导拍板应多从长远性考虑。主要领导要科学把握民主与集中的决策界限，正确理解、科学运用好民主权利，克服独断专横和极端民主两种倾向。既要充分发扬民主，又要大胆正确集中；既要充分发挥群众参政议政的积极作用，又要注重教育疏导。社会政治文明的进步，对我们党政干部的要求越来越高。严格约束，谨慎行为，牢记“两个务必”，对照两个《条例》，主动进行自查纠错，以确保各项工作平稳推进，一帆风顺！