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火锅日语3 动词的变形 基础日语课件
“火锅日语” ? 第三弹 ? 动词的变形 礼貌形 ~ます形 普通形 辞書形、ない形、た形 中顿形 ~て形 动词的分类 五段动词(一类动词) 一段动词(二类动词) サ变、カ变动词(三类动词) 动词可分为上述三类,括弧中的名称是通俗叫法。 动词范例 たべます【食べます】 おきます【起きます】 やすみます【休みます】 はじめます【始めます】 します おわります【終わります】 でます【出ます】 きます【来ます】 把范例动词归类 ?五段動詞:やすみます【休みます】 おわります【終わります】 ?一段動詞:たべます【食べます】 おきます【起きます】 はじめます【始めます】 でます【出ます】 ?サ変動詞:します カ変動詞:きます【来ます】 你看得破“分类规则”么? 主要就是区分“五段动词”和“一段动词”,第一眼印象的判断是? * “五段动词”在“ます”前的假名都是い段假名 ?い段假名:如い、き、し、ち、に这样,元音部分是i的假名。 *“一段动词”在前的假名主要是え段假名,少部分是い段假名。需特别记忆。 ?い段假名:如え、け、せ、て、ね这样,元音部分是e的假名。 “第三类动词”——动词中的少数派 ?“世界唯一”的カ变动词:きます【来ます】 カ变动词仅此一个,意思是“来”。很常见,并且它的读音十分多变,在不同的变形里有不同的读音,特别需要注意。 ?助名词为乐的“跟班”动词:します サ变动词也只有一个。但是します可以与一些具有动词意义的名词“动起来”—名词动词化。组合办法就是: 动名词+します 名词的意思不发生改变,但可以做谓语。 为什么要学习动词的分类? 如果日语动词没有分类,不需要变形,那日语将会简单许多。我们学得也不会这么辛苦。但是,日语的规则是日本人制定的。我们只能做遵守其规则的参与者。 不懂得日语动词的分类,你将没办法把日语的动词正确变形,无法说出完整的日语语句,无法表达你想表达的意思。无法学会日语……因为日语的动词变形的大前提就是——按类别一一对应不同的变形规则。 动词的原形—辞书形 辞书形与ます形 (共同点) ·都是动词的现在时态肯定形式 ·同一动词的辞书形与ます形 意思相同 (区别) ·ます形表礼貌,是“绝后形”即,表示一句话的完结,是语句的绝对谓语。其后不可以再有其他词。(终助词か、ね、よ等除外) ·辞书形属“普通形”,不含礼貌、敬意。区别于“绝后形”的决绝。普通形的特点是:意思完整,但是其后可以再有其他词,进行进一步的补充。即,普通形不一定非得做句子的谓语。 ます形?辞书形 ☆サ変動詞:します? する カ変動詞:きます【来ます】?くる【来る】 ☆一段動詞:たべます【食べます】?食べる おきます【起きます】?起きる はじめます【始めます】?始める でます【出ます】?出る ☆五段動詞: やすみます【休みます】?やすむ【休む】 おわります【終わります】?おわる【終わる】 按动词分类变回辞书形 ?サ変動詞、カ変動詞:因为各只有1个,无所谓规则记住即可。注意:カ変動詞的辞书形的读音与ます形时的读音不同。 ?一段动词:它的变形规则最容易记忆。 即:一段动词的ます脱掉,换上辞书形的词尾る ,词干不变。 ~~ます?~~る ?五段动词:要分两步,先变再删除。 首先把ます前的假名,变成同行う段的假名。 即辅音不变,元音变。 然后删掉表示礼貌形的词尾ます。 从辞书形重新审视动词分类 属附加内容,仅供参考。请谨慎浏览。 ppt第四页的动词 ★五段動詞:やすむ【休む】、おわる【終わる】 ★一段動詞:たべる【食べる】、おきる【起きる】 はじめる【始める】、でる【出る】 补充 下面的动词都是已学过的五段动词: はなす【話す】 かく【書く】 、およぐ【泳ぐ】 あう【会う】、まつ【待つ】、ある よむ【読む】、あそぶ【遊ぶ】 分类规则的第一眼印象是? ?“五段动词”的辞书形词尾不一而衷,但是这些假名的元音u都是,即它们都是う段假名。这也是为什么“五段动词”又可以被称作 “う段动词”的缘由。 ?“一段动词”的辞书形都以る结尾,但换言之,辞书形以结尾的动词都是“一段动词”则不对,因为“五段动词”里也有以る结尾的,比如:ある等。那么,有没有区分同样以る结尾的动词是“五段”还是“一段”的办法? 1.辞书形以る结尾 判断
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