多媒体技术应用课程教学大纲.docVIP

课程名称：多媒体技术应用 适用专业：高职计算机网络专业 课 时：72学时（讲课36学时，上机实验36学时复习） 指定教材：《多媒体技术应用》作者：王坤 出版社：西安电子科技大学出版社 《多媒体技术应用》课程教学大纲 一、课程的性质与作用 （一）本课程的教学目的 以Windows为系统平台，全面介绍与多媒体信息制作有关的知识，向学生介绍几种当今流行的多媒体制作工具，并使学生具有解决一般多媒体信息制作问题的能力。与此同时，通过对文本、图像、音频和视频媒体的制作方法和工具的学习，使学生对于多媒体信息处理中所涉及的相关知识有一个全面的了解。 （二）本课程在教学过程中的地位 在网络技术迅速发展的今天，网络的信息都以多媒体的形式呈现给用户。因此，如何制作高质、美观的多媒体信息也成为网络应用系统必不可少的重要组成部分。《多媒体技术应用》是“网络技术应用与服务”专业学生的一门必修课。由于它需要学生具有一定的计算机基础，所以它的先修课程是计算机基础。 （三）本课程与其他有关课程的分工与联系 此课程与计算机基础，网页制作课程互相联系，互相补充，分别给学生提供计算机的软硬件的基础知识，图形和动画的设计与制作，美观的页面设计技巧，网页制作技术的技能知识和多媒体信息制作的技巧的学习。学生在课程的学习中不仅能够学习与多媒体信息处理相关的理论知识，还可以掌握流行的多媒体制作工具的使用。使学生能够得到全面的培养，成为社会所需专用人才。 二、课程的教学基本要求 （一）知识要求： 1．了解多媒体技术的发展过程； 2．理解多媒体和多媒体技术的概念； 3. 理解多媒体信息的主要特征； 4．了解多媒体个人计算机的构成； 5．理解多媒体辅助设备的作用：扫描仪，数字相机，触摸屏，打印机； 6．了解CD-ROM技术； 7．理解音频信息处理方式； 8．理解图形信息处理的分类：图像颜色空间的表示，颜色的基本概念，颜色空间的表示，位图图像与矢量图形； 9.了解位图图像与矢量图像特点，图像的主要属性，图形图像的获取及表现，多媒体中的图形图像信息，图形图像的获取方式，图形图像在多媒体应用系统中的表现形式，图像的加工处理，图形图像的文件格式； 10. 理解视频处理技术中模拟与数字，NTSC与PAL，全运动和全 屏幕视频的功用； 11. 了解多媒体开发工具的分类； （二）能力要求： 1．掌握文本信息的处理与制作方法； 2．了解Windows环境下，录音和编辑声音信息的方法和技巧； 3．掌握图形处理工具Adobe Photoshop处理图象信息； 4．了解使用Adobe Premiere 处理视频信息的方法和技巧； 5．了解使用Authorware制作多媒体应用系统的方法和技巧； 6．了解图像加工和处理的方法； 7．掌握图像获取和表现的方法； 8．了解音乐合成和MIDI的制作方法； 9. 掌握CD-ROM盘的制作方法； 三、本课程的教学内容 第一章 多媒体技术基础 讲解多媒体技术的基本概念和应用及发展，以及关键技术和产品制作过程。 第二章 多媒体环境 讲解多媒体系统的组成，介绍多媒体的设备声卡、视频采集卡、触摸屏、扫描仪、数码相机、CDROM和高速接口。 第三章 多媒体素材的采集及制作 着重讲解3D文字处理软件COOL 3D、音频处理软件COOL EDIT、图像处理软件PhotoShop和视频编辑软件Adobe Premiere的使用。 第四章 多媒体应用设计原理 讲述多媒体应用工程化和人机交互的设计原则、一般过程和评价。 第五章多媒体应用系统创作工具 简单介绍创作工具的功能、特点和种类。 第六章基于流程图的创作工具 重点讲解Authorware的使用。 第七章网络多媒体应用技术 讲述网络多媒体系统通信技术和标准，超文本和超媒体技术。 四、课程实践环节教学安排 多媒体技术应用课程具有很强的实践性，所以在本课程的实践教学主要以掌握如下制作技能目标： 实训1．使用COOL 3D 处理文字。 实训2．使用COOL EDIT对多轨音频进行处理。（这个实验比较困难） 实训3. 使用COOL EDIT录音和音频信息的编辑。 实训4．应用Adobe Photoshop 的图层进行设计。 实训5．用Adobe Photoshop 的通道和蒙板进行图象设计。 实训6．用Adobe Photoshop 的过滤进行设计。 实训7．用Adobe Photoshop 的综合设计。 实训8．利用Adobe Premiere处理视频信息。 实训9．利用Adobe Premiere制作倒计时及简单片头字幕。 实训10．利用Authorware进行多媒体应用系统设计。 五、课程学时分配（见授课计划） ?