2011届社区专业毕业设计实施方案.docVIP

2011届社区专业毕业设计实施方案 毕业设计是完成和达到专业培养目标所必须的实践性教学环节，对于培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能和解决实际问题的能力，具有十分重要的作用。 一、毕业设计的目的和要求 （一）毕业设计的目的 1.巩固和加深已学过的基础和专业知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。 2.培养深入细致调查研究，理论联系实际，达到全面分析和解决问题的能力及阐述自己观点的能力。 （二）毕业设计的基本要求： 1.通过毕业设计应使学生具有调查研究、收集资料的能力，一定的方案比较、论证的能力。 2.学生应在教师指导下按时独立完成所规定的内容。 3.毕业设计要求3000字以上。毕业设计应力求研究内容和方案合理、方案可行、层次清楚、文理通顺、书写工整。 二、指导教师要求 1. 指导教师应认真负责，树立正确教育思想，认真指导学生查阅文献，制定毕业设计进度计划，及时检查学生工作进展情况，发现问题及时予以纠正，并对实际完成情况做好记录。 2.指导教师负责指导毕业设计全过程，并对学生设计成果，设计表现作出评价。 3. 指导教师应加强对学生毕业设计说明书方面的指导，做到论文及设计说明书条理清晰、逻辑性强，符合文献写作规范。并严格要求按照规定地文本格式打印和装订。指导教师要对论文及设计说明书，并及时将问题反馈给学生，要求学生进一步修改，保证毕业设计质量。 三、毕业设计选题 （一）选题原则 1.毕业设计应按照教育要“三个面向”的要求，选题要符合培养目标的要求，能达到综合训练的目的，毕业设计应当有利于学生巩固、消化所学知识，有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。 2.选题要尽量选取既能满足教学基本要求，又能联系社区工作实际的题目，提倡“真题真做”。 3.选择的项目难度要适中，使学生能在规定时间经努力可以完成为宜。 4.原则上一人一个项目。 （二）选题类型 1.设计方案型： 技术取向：小组工作、个案工作、社区工作、社会工作行政。 服务人群取向：儿童社会工作、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、流动人口社会工作、残疾人社会工作。 问题或需求取向：失业救助、社会矫正、法律援助、计生服务、纠纷调解、危机干预、贫困救助。 社会工作综合：根据实际的社会服务项目并付诸实施。 2.论文叙述型 以一个社区开展的成功社会工作和社区工作实务进行描述和论述，按论文写作要求进行论述，字数要求不少于3000字。 四、毕业设计的一般步骤： 本专业毕业设计大体分为三个阶段，选题收集资料、方案比较；毕业设计调研与实施；编写毕业设计书。 五、毕业设计的成果要求： 学生在规定时间内在教师指导下，独立完成毕业，设计（论文）工作，最后提交毕业（论文）文本，包括图片及毕业设计文本。 （一）文本的结构 1.毕业设计（论文）的任务书 2.毕业设计（论文）的摘要 3.毕业设计（论文）目录 4.毕业设计说明书 5.参考文献 6.附录 （二）以上内容的要求 1.任务书：包括设计（论文）题目、设计的原始数据，主要参考资料、重点解决问题、设计指标。 2.摘要：一般为400汉字，摘要介绍设计（论文）的研究课题，本人见解和主要结论。 3.目录：按论文章节次序编好页码。 4.设计书要求论证严格，层次分明，事实求是，表达确切，字体端正。 5.参考文献按以下格式列出 [序号]作者姓名、期刊、名称、卷号、期数、页码（年份） [序号]作者姓名、书名、出版单位、页码（年份） 六、毕业设计的组织领导及成果评定 1.毕业设计在教师指导下由学生独立完成；指导教师应给所指导的学生指导选题，选题确定后，下达设计任务书。在毕业设计过程中，指导教师对学生应严格要求，启发诱导，全面负责。 2.指导教师应分阶段检查毕业设计的进展情况，并及时解决存在的问题。 3.毕业答疑 （1）学生完成毕业设计后，经指导教师评阅，并给出评语和平时成绩，方可进行答辩。 （2）答辩由分院组织，要求由本专业中级以上职称2～4人参加。 （3）答辩分设计情况介绍（10分钟），基本问题（5分钟）和追加问题（15分钟）的答辩 （4）成绩评定：按优、良、中、及格、不及格评定，并由答辩老师给出评语，指导老师给出初评成绩。 七、时间安排 毕业设计（论文）完成时间按分院的安排执行，答辩完后送分院答辩委员会。 2