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公民的道德生活社会公德含义
命题探究命题角度1 公民的道德生活 2011·山东卷] 【思想政治—公民道德与伦理常识】 阅读材料,回答问题。 全国优秀大学生侯海燕热心公益事业,扶贫济困,发起成立了“丛飞爱心社”并担任社长,积极组织社区服务、义务支教等活动。为了给山区的孩子辅导功课,她每回都要换乘两次车,步行一个多小时的山路。侯海燕曾说过:用无私和真情帮助他人,回馈社会,虽然累,心却快乐。 (1)据材料,指出社会公德所调整的关系。 (2)据材料,说明怎样提高个人的社会公德修养。 课标文综37.Q5[2011·山东卷] 【答案】 (1)个人与他人的关系;个人与社会的关系。 (2)①要加强社会公德基本规范的学习;②要在社会生活中践行社会公德规范;③要从大处着眼,从小处着手;④要长期坚持,养成遵守社会公德的习惯。 【解析】 本题考查社会公德的相关知识。第(1)问要注意结合材料进行作答。不要盲目照搬教材内容。材料主要体现了个人与社会、个人与他人的关系,并没有体现个人与环境的关系。因此在组织答案时要注意对教材知识的合理运用。第(2)问主要考查如何提高公民的社会公德修养。要注意设问的限定信息“个人”,因此要从遵守社会公德基本规范、注重脚踏实地、践行社会公德、遵守社会公德等角度组织答案。 * 公 民 的 道 德 生 活 社会公德 含义、特点及作用 基本规范的内容 如何树立公德意识 职业道德 含义、特点及作用 基本规范及其特征 践行职业道德 家庭美德 含义、特点及作用 基本规范及其特征 家庭美德的培育 个人品德 含义 个人品德对个人发展和社会道德状况的影响 学习道德榜样 原因 脚踏实地,提升个人品德 *
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