麦可老师的话岁月和色彩之间.docVIP

︻麥可老師的話︼歲月和色彩之間，其實真的一點關係都沒有，如果有的話，也只是作者本身獨特的聯想力和創意罷了，也就是說∣∣這個單元，想要讓小朋友們練習的，正是聯想力。 對於色彩，按照色彩學來說，自有一套心理的認知和理論，但是寫作只是純主觀、純感受的討論，自然就不必要在乎理論如何，只要把自己心裡的感覺，真真實實的呈現出來就可以了。 在寫這一篇文章的時候，有以下幾個缺點，希望小朋友們改正過來： 理由不充足：有許多小朋友直接說出，禮拜幾是什麼顏色，可是連理由都沒有說。 光說經驗：光訴說每一天的活動和行程，卻忽略了最重要的感受。 學生作品集 題目：七彩的歲月最佳雅文 最佳聯想 ︻蔡昀真︼ 我的人生，就像一道道彩虹，有喜有悲。也因這樣，才活得有意思。 紅色，是我的星期三。它帶來的感覺是熱情的，而那一天並不上下午課。整天我可以找同學玩，或騎著車，四處「趴趴照」（台語）。 星期五，這天其實也沒啥特別的，但多了桌球課就不一樣了。我是個運動白痴，只有桌球才是我的最愛，一天中，以被那橙色小球佔去大半。沒錯，今天的心情是橙色的。 黃色是柔和可愛的，而星期四這天有些匆忙，卻令人高興。放學沒多久又要上作文，作文課時和同學談話，看看講義，也可哈哈大笑，一片祥和。因老師姓黃，這天似乎是黃色代表。 綠色是輕鬆、自然的，星期天出遊是再好不過了。到大自然呼吸新鮮空氣，眺望遠山，這天是自在的。 藍色的星期六，這天是我最喜歡的一天。儘管烏雲密布，在我眼中仍然是蔚藍，蒙上薄白紗的天空。可以整天玩電腦，下午，也是打桌球、游泳的時刻，晚上是一星期唯一可看電視的時間。這一天我的心情，一直是清新的水藍。 靛色給我的，卻是濁濁，感到漫無目的。形容我的星期二，功課少、沒補習。我也不知這天是如何過的。 紫色一直給人神祕、高雅的直覺。鋼琴課時，在優揚、悅耳的琴聲中，把所有高興、悲傷表示出來，星期一是優雅的一天。 我的七彩生活，大概就是如此。一切∣∣順其自然吧！□老師的話：一、好優雅的一篇文章。二、對顏色感覺敏銳、深入。三、口氣通順、自然。最佳起頭 最佳講理 ︻陳宣宣︼ 彩虹有七色，一星期有七天，是巧合？還是天註定？也許是要我們天天過著有顏色的日子！ 星期一，紅橙黃綠藍靛紫，選哪色？選「紫色」：神祕，怪異的紫，足以形容星期一，因為放了幾天假，來到學校，大家都像是看到陌生人似的，用神祕的眼神看著你，你就會全身不自在。 星期二，紅橙黃綠藍靛紫，選哪色？選「橙色」：柔和是橙色的特色，一到這天，不知為什麼夕陽特別美麗柔合，所以我常騎著我的牛車（腳踏車）到操場，看夕陽，想著接下來新的一天。 星期三，紅橙黃綠藍靛紫，選哪色？選「黃色」：刺眼而溫暖的黃色，之所以排在星期三是因為，上課只讀半天，中午，站在大門口，瞇著被中午太陽刺得睜不開的「眼睛」；但是，冬天就不一樣了，希望站在太陽下晒。今天是黃金閃耀的一天。□老師的話：一、啊！太高惜了！沒寫完。二、聯想力自然豐富。三、起段有創意，標點運用成熟。最佳寫實 最佳格局 最佳聯想 最佳小說 ︻洪千祐︼ 某月某日 星期一 酷熱 今天我的心情猶如「熱」情、兇悍、魯莽的紅色，因為一想到假日的清閒美夢就在今早被「鈴∣∣鈴」「祐！起來！七點五分了……。」的雜音給消滅了。而且下午有三節科任課，使我要帶一些「龐大」的用具東跑西跑（並不是我討厭上！），真是有點麻煩；還有晚上要上書法，我怎麼寫還是都改不過來一些錯誤。唉∣∣今天心情實在不太好！ 某月某日 星期二 涼爽 綠色，一看就讓人感受到清新、悠閒、自然，沒錯！我今天的心情正是如此！ 今天的上學日子雖然是漫長的生涯，但，一回到家，輕鬆的心情就在我的頭上飛呀飛！飛呀飛！真有說不出的舒暢。因為整個晚上，全家只剩我和父母在家；所以自己一個人在讀書時，也就較沒有受到拘束。 今天，對我來說，真是美好的一天！ 某月某日 星期三 涼爽 看起來好吃、酸甜、讓人覺得有溫暖的水果是什麼？橘子！代表色是什麼？橙色！是的，今天我的心情最適合橙色了；半天，輕鬆，可以睡午覺，彷彿讓我回到了一、二年級「溫暖的春天」時期！ 希望以後每天都是半天，也許這樣，才不會讓我成為「上學機器」……。 某月某日 星期四 陽光普照 「數學是一門很高深的門科……」「自然的力量是無法……」呼！黃老師在台上高談闊論，而台下的聽眾，卻早以昏昏欲睡、鼾聲大作了；雖然我不太喜歡上數學與自然。可是晚上卻有我喜歡的作文課，可以把一星期的文筆發洩出來；看著自己寫出來的文章得到好評語，真有成就感！ 所以，今天的代表色是快樂、開闊的藍色！ 某月某日 星期五 陰天 讓人覺得刺眼的黃色，就是我今天的心情。因為明天放假，讓我感到：管他的！什麼事都可以推到明天做，但由於這種習慣，使我在明天看那些事情很「刺眼」！我以