记叙文阅读(语句的含义.pptVIP

记叙文阅读 理解语句在语言环境中的作用 [解题指导] 思路一：结合语句使用的表现技巧 考查到的语句大多使用一定的表现技巧，所谓“表现技巧”指词语、句子所使用的修辞方法、表现方法(讽刺、对比、象征、想象、虚实结合、动静互化、欲扬先抑等)、表达方式(主要是描写、议论、抒情)等。如果语句使用了一定的表现技巧，在回答作用与含义时一定要结合表现技巧来回答。 思路二：结合记叙文的阅读术语 体现记叙文特点的阅读术浯，如生动形象、表现、表达、突出、揭示、揭露、抒发、赞美、赞颂等，在解题时注意套用这些阅读术语。 思路四：结合语句所在位置 有些语句根据所在的位置也有其不同的作用。一般来说，在开头语句的作用一般有：从结构上统领全文、引出下文的……、为下文……作铺垫等；在中间语句的作用一般是在结构上承上启下、照应、伏笔；结尾的语句，一般的作用是深化中心、升华主题、照应题目或开头、结构严谨等。 揣摩文中重要词语和语句的含义和作用 解题要领： （1）解释含义一定要抓住词语在语境中的含义，不要只解释词语的本义。（2）分析词语作用也要按照先解释词语——分析直接作用——分析对中心的作用的步骤作答。（3）分析句子含义就是要结合文章内容解释句子的深层含义。（4）句子作用要结合中心回答。 词语作用思路：词性和词义——直接作用（生动形象的写出谁或什么事物的特点）——对中心的作用。（具体答出中心） 语句作用思路：找到赏析切入点（修辞、描写、手法等）——分析方法在句中的具体体现——直接作用——对中心的作用。（具体答出中心） [例题解析]小扇轻摇的时光 1[解析]这道题考查的是题目的含义，其实也是变相考查对语句的理解。这种“题目”一般都有两层以上的含义，结合其所在的语言环境“最后一段”，我们可以看出：小扇轻摇的时光既指“充满天真快乐的童年时光”，又指“与母亲相守的美好时光”。 3．选文中加横线部分运用了什么描写?其表达作用是什么? 虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来升起来了，皎洁的月光洒满小院 4．请简要分析下面句子中加着重号词语的表达效果。 我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。 （一）榜 样 1.【B】处划线句子属于什么描写？有什么作用？ (二)橡树之谜 2.文章结尾说，“我的橡树，我的啄木鸟，你们现在还好吗？”请分析这句话的语言特点和表达作用。 （三） 4.请赏析A、B两个句子。 A洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。 B落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。 （四） 5.指出下面两句话的表达作用。 (1)．每一次的滴答声都像小锤子般敲在几个人的心上。 (2)．警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静。 * ——语句的含义和作用 思路三：结合语句的上下文 我们常说“字不离词、词不离句，句不离段”，也就是告诉我们，在思考“语句作用”时，一定要结合上下文。因为文中的任何一个词句应该与上下文关系最近，所以思考时应该先从上下文开始，有时答案就在上下文中，或者可以从上下文中筛选关键词语，再加入自己的理解作答 思路五：结合文章的中心、背景等 因为文章的遣词造句都是围绕中心而定的。关键语句应该是最能突出中心的。所以在回答语句作用时一般要扣住中心。 当然具体到每一道题，在解答时这五个方面不一定都答到，但只要从这五个方面去考虑，答题就会更加全面、完整、准确。 2[解析]这一段写了母亲神情的变化，结合上文“我笑笑，执意要坐在外面纳凉”，出乎母亲的意料，结合下文“她忙不迭地搬了躺椅到外面”，写出了母亲能有女儿相陪时的欣喜心情。这样我们可以组织答案为：这句话描写了母亲的神情变化(使用的表现技巧)，形象生动地写出了(阅读术语)母亲对“我”执意到外面纳凉去主动陪伴她的举动感到意外和欣喜(结合上下文)。 2．你对选文中加波浪线句子的含义是怎样理解的? 母亲先是一愣，继而脸上写满笑意 [解析]这是一题两问，第一问，考查“表现技巧”，第二问考查“作用”。回答“景物描写”的作用，一定不要漏掉“渲染了……，烘托了……”这两个阅读术语，再结合上下文“我与母亲很清闲地在纳凉”，结合中心背景“农村夜晚生活的恬静”，我们可以组织答案为：画线部分是景物描写(表现技巧)；交代了(阅读术语)人物活动的场景(结合上下文)，渲染了(阅读术语)农村夏夜安适的气氛(结合中心背景)，烘托出(阅读术语)“我”轻松闲适的