台南立安南国中105学年第二学期第二次段考二年级国文科试题.DOCVIP

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台南立安南国中105学年第二学期第二次段考二年级国文科试题

台南市立安南國中一百零五學年第二學期第二次段考 二年級國文科試題 範圍:康軒第四冊 第五課至語文常識(一) 命題老師:王小慈 一、國字注音10%(每題1分) 1「ㄌ一ㄠˊ」若晨星 2迎「迓」 3「ㄓˊ」地有聲 4毒「梟」 5無「ㄐㄧ」之談 6「ㄋ一ㄝˋ」齒動物 7乾「癟」 8棄甲「ㄧˋ」兵 9「柬」帖 10整「飭」風紀 二、解釋:20%(每題2分) 1.瞵視昂藏: 2.無所事事: 3.市聲鼎沸: 4.穠纖合度: 5.無之而非書: 6.忿狷: 7.會晤: 8.瞋甚: 9.邂逅: 10.蹍: 三、翻譯:10%(每句2分) 1.本所以疑,正為此耳。既已納其自託,寧可以急相棄邪? 2.騰空類星隕,拂木若花生。 四、綜合測驗50%(每題2分) 下列選項「 」中的形似字,何組讀音前後相同? (A)木「訥」∕「吶」喊 (B)「縈」繞∕祖「塋」 (C)飢「饉」∕「覲」見 (D)「瞋」目∕「縝」密。 下列選項「 」中的注音寫成國字後,何組字形前後相同? (A)趨炎「ㄈㄨˋ」勢∕失而「ㄈㄨˋ」得 (B)劍及「ㄌㄩˇ」及∕「ㄌㄩˇ」試不爽 (C)「ㄨㄢˊ」褲子弟∕「ㄨㄢˊ」扇戲螢 (D)範「ㄔㄡˊ」∕「ㄔㄡˊ」畫。 下列選項「 」中的字,何組意思前後相同? (A)彷彿有了一燈「相」照的感覺∕火車失事後,劫後餘生的人們不禁「相」擁而泣 (B)「若」讀書則不可不刻∕未「若」貧而樂,富而好禮者也 (C)有一人欲依附,歆「輒」難之∕以前螢多,入夜「輒」見此起彼若 (D)天下之樂,孰大於「是」∕「是」可忍,孰不可忍。 下列何者沒有錯別字? (A)這篇文章只重詞藻的修飭,內容讀來味同嚼助,一點意思也沒有 (B)被告出庭應訊時一直閃爍其詞,試圖推卸責任,十分狡猾 (C)他向來說話言簡意刻,總是以簡練的言詞表達完備的意思 (D)常見喙木鳥翹著尖尖的長啄,捕食樹洞裡的蛀蟲。 下列「」中的詞,何者不做動詞用? (A)無所「事」事 (B)春風「風」人 (C)親「親」而仁民 (D)「老」吾老以及人之老。 下列「」中的字,何者指真的顏色? (A)「黛」青 (B)「釉」綠 (C)「青」年 (D)「緋」聞。 「同義複詞」是由兩個意思相同的單詞所構成的詞語,下列何者不是同義複詞? (A)近郊的「田疇」和樹林,每到夏夜,總是螢火紛飛 (B)分手多年,他「輾轉」得知前女友病逝的消息 (C)牠隨著氣流舞動,時而「舒緩」如一個定點,時而急高急低的起伏 (D)胳膊上架著的鷹,哪裡有半點「瞵視」昂藏的神氣。 「體質柔弱」、「氣質美好」都屬於「表態句」。下列何者也是「表態句」? (A)王藍田性急 (B)使安期有此性 (C)一行白鷺上青天 (D)花月亦書也。 下列文句,何者沒有語病? (A)朦朧中,玉山群峰上煙嵐繚繞,清晰地映入眼簾 (B)月明星稀的夜晚,最能見到螢火此起彼落的盛況 (C)亥時,她獨坐在桌前,通宵為即將到來的大考奮戰,渾然不覺天色已然入暮 (D) 今日的騰達是昔日的潦倒所致,能這麼想心中自然寬解。 「王藍田性急。嘗食雞子」此二句中,「嘗食雞子」一句省略了主語,完整的句子應為「王藍田嘗食雞子」。下列何者也是同樣的狀況,前後兩句「主語」相同? (A)雞子於地圓轉未止,仍下地以屐齒蹍之 (B)夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空 (C)人莫樂於閒,非無所事事之謂也 (D)復於地取內口中,齧破即吐之。 在〈今夜看螢去〉一文中,作者引用古典詩句來寫螢的各種美好。請問下列寫螢詩句的說明,何者正確? (A)銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢──寫紈扇戲螢的趣味 (B)逢君拾光彩,不怯此身傾──寫流螢紛飛的絢麗 (C)亂飛同曳火,成聚卻無煙──寫腐草化螢的迷思 (D)幸因腐草出,敢近太陽飛──寫人螢相親的溫暖。 根據右側喜帖的內容,下列何者正確? (A)新郎是趙宏志 (B)這是由女方家中發出的柬帖 (C)新娘是洪華瑜 (D)喜筵設在餐廳。 林醫生下個月女兒要出嫁,如果你要包禮金給她,下列何者最適合題寫在紅包袋上? (A)杏林之光 (B)功在杏壇 (C)弄瓦之喜 (D)宜室宜家。 下列有關各比賽場合的題辭使用,何者正確? (A)書法比賽─維妙維肖 (B)作文比賽─行雲流水 (C)繪畫比賽─妙筆生花 (D)音樂比賽─舌粲蓮花。 朋友的父親過世,你打算送一幅輓聯來悼念他,下列題辭何者不適用? (A)道範長存 (B)桃李興悲 (C)福壽全歸 (D)駕鶴西歸。 「王羲之從鵝的姿態,領悟出寫字運筆的方法;牛頓從樹上掉下來的蘋果,發現了地心引力。」這段話可以用下列何者作為總結? (A)人莫樂於閒,非無所事事之謂也 (B)小時了了,大未必佳 (C)善讀書者,無之而非書 (D)文章是案頭之山水。 國

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