思想品德：第六课《师爱助我成长》第一框课件(鲁教版七年级上)PPT.ppt

一位22岁的华中农业大学的在读研究生，一年前保留研究生学籍2年，支援到贵州贫困山区义务支教。一年多来，在乌蒙山区腹地的农村小学 ，他忍受着孤独和寂寞，用爱心精心栽培和呵护贫瘠土地上的花朵，用真诚和行动实践着一名当代大学生的责任及一名共产党员的神圣使命。他就是被评为2004年中央电视台“感统中国”十大人物之一的徐本禹。 2007年10月3日，中央电视台焦点访谈介绍徐本禹 徐本禹现任贵州省大方县大水乡华农大石希望小学名誉校长，2008年1月10日荣获“中国第18届十大杰出青年”。 让我们来一起解读徐本禹 　　 ＰＫ 墨 许老师给予学生的爱体现哪些方面？ 想一想 赞美老师的名言自古举不胜举，请你举出几则赞美老师的名言警句，看谁举得多。 猜 我曾记得你那沾满粉末的双手， 我曾记得您那慈善的谆谆教导， 我曾记得您那新增的几根银发。 因为有您莘莘学子才能成才， 因为有您世界才会如此文明。 老师您是明灯， 为迷失方向的孩子找回HOME 老师，您是天使。 温家宝总理来到解放军三０一医院，看望正在这里住院治疗的北京大学教授、９３岁的季羡林先生。温馨明亮的病房里摆放着鲜花和贺诗。温家宝和季老亲切攀谈，关切地询问他的病情和治疗情况。温家宝说，季老学贯中西，研究领域甚广，在印度古代语言、佛教史、吐火罗文等学术领域都有很深造诣，在海内外享有盛誉，您渊博的学识和不断创新的治学精神，堪称学界楷模。当听说季老住院期间还写了一本散文集时，温家宝说，我很喜欢您的散文，是您的热心读者。季老今天谈兴甚浓，他说，２１世纪的中国前程似锦，温家宝表示赞许。临别时，温家宝叮嘱季老要保重身体，祝愿他健康长寿。 我们尊敬老师 最重要的是尊敬 老师的劳动 听从老师的教诲， 正确对待老师提出的要求， 真诚接受老师的批评 对老师有礼貌 老师应当受到学生的尊敬， 应当受到全社会的尊敬。 尊敬老师的劳动，我们应做到： 课上： 课下： 对老师提出的要求： 对老师的态度： 见到老师主动打招呼； 老师找我谈话，我认真倾听； 上下课向老师致敬； 有事进办公室先向老师打招呼，经老师允许后进入。 知识结构： 我 爱我 师 老师是我们成长道路的引路人。 热爱尊敬老师 （怎样做） 老师是我们学习的指导者。 1、尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。 2、尊敬老师应该虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚地接受老师的批评。 3、尊敬老师，还要对老师有礼貌。 师 爱 浓 浓 老师 的爱是超凡脱俗的、是无私的 全社会都应尊敬老师 燃烧了自己， 照亮了别人。 第一位学生讲故事时，下面的同学不管听到什么都不予理睬或东张西望、打哈欠趴在桌子上，根本不听上面的人讲话。当老师提问时，不配合，不主动举手回答。 第二位学生讲故事时，教室里要非常安静，要非常认真地听，而且要作出适当的反应。积极思考问题，主动举手回答。 热爱尊敬老师之我见！ 热爱尊敬老师之我行！ 学生应这样尊敬老师 尊敬老师的劳动： 课上认真听讲，积极思考，主动举手回答老师的提问；课下认真独立完成作业，制定学习计划，认真复习 全社会都应尊敬老师 赞可夫说：教师毫无保留地献出自己的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们精神成长上取得好的成果。 一日为师终身为父。―――关汉卿　　为学莫重于尊师。―――谭嗣同　　举世不师，故道益离。―――柳宗元 一日为师，终身为父 教师是人类灵魂的工程师 园丁——最质朴无华的褒称 老师的称谓： 慈母——最真情感人的爱称 蜡烛——最温馨动人的称谓 春蚕——最纯挚的称谓 春雨——最生动形象的默称 人梯——最高评价的专称 老师 —— 最广泛流行的敬称（最悠久的职业，无以伦比） 孺子牛——最具中国特色的称喻 人类灵魂的工程师——最富哲理的称谓 先生 ——最历史悠长的尊称（对德高望重的老师） 你有过类似的经历吗？你认为师生关系对我们的成长有什么影响？ 情境感悟 初中生小辉说：“过去语文老师对我好，我喜欢他的课，学习有信心，成绩也很好，觉得不好好学习对不起老师。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又厌他。从此，他讲课我不爱听，语文成绩也直线下降。”