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学业分层测评(三) (建议用时:45分钟) [学业达标] 一、选择题 1.下列算法中含有条件分支结构的是( ) A.求点到直线的距离 B.已知三角形三边长求面积 C.解一元二次方程x2+bx+4=0(b∈R) D.求两个数的平方和 【解析】 A,B,D均为顺序结构,由于解一元二次方程时需判断判别式值的符号,故C选项要用条件分支结构来描述. 【答案】 C 2.下列关于条件分支结构的描述,不正确的是( ) A.条件分支结构的出口有两个,但在执行时,只有一个出口是有效的 B.条件分支结构的判断条件要写在判断框内 C.条件分支结构只有一个出口 D.条件分支结构根据条件是否成立,选择不同的分支执行 【解析】 条件分支结构的出口有两个,算法的流程根据条件是否成立有不同的流向. 【答案】 C 3.若f(x)=x2,g(x)=log2x,则如图1-1-21所示的程序框图中,输入x=0.25,输出h(x)=( ) 图1-1-21 A.0.25 B.2 C.-2 D.-0.25 【解析】 h(x)取f(x)和g(x)中的较小者. g(0.25)=log20.25=-2, f(0.25)=0.252=. 【答案】 C 4.若输入-5,按图1-1-22中所示程序框图运行后,输出的结果是( ) 图1-1-22 A.-5 B.0 C.-1 D.1 【解析】 因为x=-5,不满足x>0,所以在第一个判断框中执行“否”,在第2个判断框中,由于-5<0,执行“是”,所以得y=1. 【答案】 D 5.(2016·江西八校联考)对任意非零实数a,b,若a?b的运算原理如图1-1-23所示,则log24?-1的值为( ) 图1-1-23 A. B.1 C. D.2 【解析】 log24=23=-1,由题意知所求值为=1. 【答案】 B 二、填空题 6.如图1-1-24所示,是求函数y=|x-3|的函数值的程序框图,则①处应填________,②处应填________. 【导学号 图1-1-24 【解析】 ∵y=|x-3|= ∴①中应填x<3. 又∵若x≥3,则y=x-3. ∴②中应填y=x-3. 【答案】 x<3 y=x-3 7.如图1-1-25所示的算法功能是________. 图1-1-25 【解析】 根据条件分支结构的定义, 当a≥b时,输出a-b; 当a<b时,输出b-a. 故输出|b-a|的值. 【答案】 计算|b-a| 8.如图1-1-26是求某个函数的函数值的程序框图,则满足该程序的函数的解析式为________. 图1-1-26 【解析】 由框图可知f(x)= 【答案】 f(x)= 三、解答题 9.写出输入一个数x,求分段函数y=的函数值的程序框图. 【解】 程序框图如图所示: 10.设计一个程序框图,使之能判断任意输入的数x是奇数还是偶数. 【解】 程序框图如下: [能力提升] 1.根据图1-1-27中的流程图操作,使得当成绩不低于60分时,输出“及格”,当成绩低于60分时,输出“不及格”,则( ) 图1-1-27 A.①框中填“是”,②框中填“否” B.①框中填“否”,②框中填“是” C.①框中填“是”,②框中可填可不填 D.①框中填“否”,②框中可填可不填 【解析】 当x≥60时,应输出“及格”;当x<60时,应输出“不及格”.故①中应填“是”,②中应填“否”. 【答案】 A 2.执行如图1-1-28所示的程序框图,如果输入t∈[-1,3],则输出的s属于( ) 图1-1-28 A.[-3,4] B.[-5,2] C.[-4,3] D.[-2,5] 【解析】 因为t∈[-1,3],当t∈[-1,1)时,s=3t∈[-3,3);当t∈[1,3]时,s=4t-t2=-(t2-4t)=-(t-2)2+4∈[3,4],所以s∈[-3,4]. 【答案】 A 3.(2016·太原高一检测)某程序框图如图1-1-29所示,若输出的结果是8,则输入的数是________. 图1-1-29 【解析】 由程序框图知,或, 解得x=-2或x=2. 【答案】 -2或2 4.如图1-1-30所示是某函数f(x)给出x的值,求相应函数值y的程序框图. 图1-1-30 (1)写出函数f(x)的解析式; (2)若输入的x取x1和x2(|x1||x2|)时,输出的y值相同,试简要分析x1与x2的取值范围. 【解】 (1)f(x)= (2)画出y=f(x)的图象: 由图象及y=f(x)为偶函数,且|x1||x2|时,f(x1)=f(x2)知x1∈(-1,1),x2∈[-,-1)∪(1,]. 赠: 我的写字心得体会 从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字,大多是在印
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