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华东师大版数学九年级下册 第27章 圆 第1节 圆的认识 圆的基本元素 专题练习题 1.下列说法中,正确的是( ) A.直径是圆中最长的弦 B.弦是圆上任意两点之间的部分 C.过圆心的线段是直径 D.弦的端点可以不在圆上 2.下列说法中正确的个数有( ) ①大于半圆周的弧叫优弧,小于半圆周的弧叫劣弧;②优弧一定比劣弧长;③任意一条弦都把圆周分成两条弧,一条是优弧,一条是劣弧. A.1个 B.2个 C.3个 D.0个 3.下列命题正确的个数有( ) ①顶点在圆心的角为圆心角;②弦是直径;③直径是弦;④半圆是弧,但弧不一定是半圆. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.过圆内一点(非圆心)可以作出圆的最长弦有( ) A.1条 B.2条 C.3条 D.1条或无数条 5.如图,MN为⊙O的弦,∠M=50°,则∠MON等于( ) A.50° B.55° C.65° D.80° 6.如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,若∠A=30°,则∠BOC的度数是( ) A.30° B.50° C.60° D.120° 7.已知AB,CD是⊙O的两条直径,∠ABC=30°,则∠BAD=___. 8. 如图,在⊙O中,∠CBO=45°,∠CAO=15°,则∠AOB的度数是____. 9.把地球看成一个表面光滑的球体,假设沿地球赤道绕紧一圈钢丝,然后把钢丝加长,使钢丝圈沿赤道处高出球面16 cm,那么钢丝大约需要加长( ) A.102 cm B.104 cm C.106 cm D.108 cm 10.下列命题中,正确的个数是( ) ①圆是由圆心唯一确定的;②半径相等的两个圆是等圆;③一条弦把圆分成的两段弧中,至少有一段是优弧. A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 11.如图,点A,D,G,M在半圆O上,四边形ABOC,DEOF,HMNO均为矩形,设BC=a,EF=b,NH=c,则下列各式中正确的是( ) A.a>b>c B.a=b=c C.c>a>b D.b>c>a 12.确定一个圆的条件是____和____,____决定圆的位置,____决定圆的大小. 13.在同一平面内与已知点P的距离等于2.5 cm的所有点所组成的图形是____. 14.如图,AB为⊙O的直径,点C,D在⊙O上,已知∠BOC=70°,AD∥OC,则∠AOD=____. 15.如图所示,两个半径相等的⊙O1和⊙O2相交于A,B两点,且⊙O1经过点O2,则∠O1AB=____. 16. 如图,C,D是⊙A的弦BE上的点,且BC=ED.求证:AC=AD. 答案: 1---6 AACADC 7. 30° 8. 60° 9. A 10. B 11. B 12. 圆心 半径 圆心 半径 13. 以点P为圆心,2.5_cm长为半径的圆_ 14. 40° 15. 30° 16. 解:连接AB,AE,则AB=AE,∴∠B=∠E.∵BC=ED,∴△ABC≌△AED,∴AC=AD 赠: 我的写字心得体会 从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写,其难度较大。写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养读帖习惯,可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。 中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2017学年第二学期) 主题:《 “问题学生”应如何正确引导 》 主讲人: 2017 年月日 4
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