花圃一课时.docVIP

初中美教案年上册05 花圃 课 题： 花圃 教学内容：（湘教版）初中7年级美术上册05课 花圃执教者：黄莺娟 教学年级：七年级 教学准备： 初中美术7年级上册05课 花圃教案学生：课前收集喜欢的花卉的图片铅笔、橡皮、水彩笔。 教师：多媒体课件、铅笔、橡皮、水彩笔花圃底版×12CM的小纸片单元目标； 　　1. 通过对花卉图片的欣赏、培养审美情趣增强学生对生活， 　　2. 图案的取材途径和变化的规律，较好地运用简化和夸张的手法设计花卉图案，了解形的置换方法，能选择合适地形状进行形的置换练习　　3. 能够较好的运用镂刻或其他制作技法来实现自己的色彩花卉 　　4. 课时目标： 1、知识与能力： 认识图案花与自然花的区别，运用简化和夸张的手法花卉图案通过对花卉图片的欣赏、培养审美情趣增强学生对生活，教学设想： 　　　从古至今有无数的画家将花卉作为自己创作的主题，而在今天的社会花卉也越来越多的以图案的形式出现在我们的生活之中。所以让学生们认识花卉、了解花卉并用自己的创作意图来表现花卉是培养学生审美意识、提高审美能力的重要方面，而懂得在生活中运用学过的绘画技法装饰我们的环境则是关键。 　　所以根据《花圃》这一课的框架我将本课分为两课时进行。前一节课从花卉图片、导入（利用导入法），引申到花卉图案的变化规律，引导学生花卉图案的创作；后一节课从花圃这一概念直扣主题（游戏导入法），带领学生运用形的置换的方法，采用镂印等不同形式进行图案的，并利用集体的智慧拼贴出一个大花圃。 教 案 部 分 教学过程： 第一课时 ①\花海图片 ） 组织学生分为四组，检查学生课前准备及工具材料的准备 一、导入新课（预习、交流）　1欣赏花海的图片：　2、（幻灯片②\配有音乐）3、 二、讲授新课（欣赏、分析） 　1、（张幻灯片④\花圃底板）　　？（）　　 三、比比哪一组的花圃更漂亮：（活动、实践）（第⑩张幻灯片） 学生分为四组，每组一个花圃底板，要求学生完成的作业由组长贴到本组的花圃中。　　作业内容：根据刚才欣赏到的图案中的花形骨式结构，结合图案的变化规律，进行简单的花卉图案设计。 作业要求： 1：体现花的骨式结构，瓣形大小形状一致。 2：符合图案的基本变化规律，体现某一种花卉的特点。 3：绘画工整、色彩鲜明。 （课堂作业的过程中老师除了要不停的巡视之外，还应适时的将学生中比较普遍存在问题进行集体讲解，以及学生中比较好的创意进行及时的展示和表扬，这样既有利于激励创意独特的学生更加认真的完成，对其他同学也是很好的鞭策。对于巡视过程中学生提出的问题，老师也可以鼓励其他同学予以回答或让其他同学为其出谋划策，这样既可以活跃课堂气氛，也可以调动所有同学的智慧四、课堂小结： 　　铅笔、橡皮、水彩笔。