建德市2005年度中考思想政 治.docVIP

建德市2005年中考《思想政治、社会》学科 命 题 细 则 一．考试范围 以浙江省教育厅颁发的《义务教育全日制初级中学思想政治、社会教学指导纲要（试用）》（1997版）的教学要求为依据，以本届毕业生所学教材内容和国内外重大时事政治为范围。具体内容规定如下： 思想政治 第四册 第三课 第五册 第三、四、五课 第六册 第一、二、三、五课 社 会 第一册 第四、五章 第二册 第十章（第二节）、第十三章（第三节） 第四册 第十八章、第二十四章 第五册 第二章 第六册 第五、六章 时事政治 一年来（2004年9月至2005年4月）国内外重大时事政治。 二．在考查基础知识、基本技能的同时，着重考查综合知识和运用知识分析问题题的能力。 具体分解如下： 1．领会和解释所学知识的涵义。 2．理解党和国家大政方针的正确性。 3．比较相关知识的异同及揭示相关知识的有机联系。 4．判断基本概念、基本观点的正误。 5．使用学科术语判断、分析和处理现实生活中的是非问题。 6．运用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想的立场、观点、方法，分析国际国内社会政治、经济生活中的热点问题；剖析发生在学生身边和存在于学生思想中的问题。 三．考试方式 闭卷考试；考试时间为90分，试卷满分为100分，50%计入中考总分。 四．试卷结构 题型：是非判断题、选择题、填空题、问答题、分析说明题五类。 分值：填空题10分、是非判断题10分、选择题35分、问答题25分、分析说明题20分。 难度：容易题约占50%，稍难题约占30%，较难题约占20%。 附表：《思想政治·社会》中考知识范围及基本要求 （注：记忆为A , 理解为B, 应用为C） 思想政治部分 第 四 册 第三课 公民在婚姻家庭关系中的权利和义务 1．我国婚姻法规定的五项基本原则 婚姻自由（B） 一夫一妻制（A） 男女平等（A） 保护妇女、儿童和老人的合法权益（B） 计划生育（B） 2．父母对子女的权利和义务（B） 3．子女对父母的权利和义务（B） 4．法定继承（B） 5．遗嘱继承（B） 6．我国《继承法》规定的四项原则（B） 第 五 册 第三课 党在社会主义初级阶段的基本路线 1．党的基本路线及核心内容（B） 2．四项基本原则是立国之本（B） 3．改革开放是强国之路（B） 4．坚持党的基本路线不动摇（B） 5．我国大力发展社会生产力的决定因素（B） 6．我国大力发展社会生产力的途径（A） 7．衡量一切工作是非得失的根本标准（B） 第四课 我国的所有制结构 我国现阶段的所有制结构（B） 社会主义公有制经济包括的内容及地位作用（B） 公有制的实现形式（B） 非公有制经济的形式、地位和作用（B） 国家对非公有制经济的政策（B） 坚持社会主义公有制主体地位的意义（B） 正确性认识公有制的主体地位（C） 第五课 我国的分配制度 1．按劳分配是社会主义的主体分配原则（B） 2．按生产要素分配的含义及主要形式（A） 3．所有制结构决定分配结构（B） 4．按劳分配与按生产要素分配相结合的分配方式（A） 5．坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度（C） 6．共同富裕（B） 7．部分“先富”的原因（B） 8．“共富”与“先富”的关系（B） 9．“先富”带动“后富”的方式（B） 第 六 册 第一课 我国的国体 1．国体及我国国体的含义（A） 2．知识分子是工人阶级的一部分（B） 3．我国国家的对内职能和对外职能（C） 4．坚持人民民主专政（B） 5．如何完善人民民主专政（B） 第二课 我国的政体 1．政体及我国政体的含义（A） 2．政体和国体的关系（B） 3．我国人民代表大会制度的特点（B） 4．全国人民代表大会和地方各级人民代表大会（B） 5．中央和地方国家机构（B） 第三课 我国的政党制度 1．我国的政党制度的含义（A） 2．中国共产党是社会主义事业的领导核心（C） 3．中国共产党与民主党派的关系（B） 4．中国人民政治协商会议的性质及基本职能（B） 第五课 我国社会主义精神文明建设 1．物质文明和精神文明的含义及者二的辩证关系（B） 2．社会主义精神文明的含义及根本任务（A） 3．加强社会主义精神文明建设的重要意义（B） 4．物质文明和精神文明两手都要硬（B） 5．科学技术是第一生产力（C） 6．优先发展教育事业（B） 7．全面推进素质教育（B） 8．正确对待传统文化和外来文化（B） 社会部分 第一册 第四章 中国的自然环境 多山的国家 1.掌握中国地形的主要特征。 （A） 2.掌握三级阶梯的范围、界限，理解我国地势的起伏变化 。 （B） 3掌握中国四组不同走向的山脉，