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沪科版8年级物理物体的浮与沉物体的浮沉条件1
漂浮: 动动脑筋 动动手: 今天你的任务: 1.探究盐水怎么选种 * * Page ? * LOGO LOGO * * 物体的浮与沉 第五节 遵义第十六中学 李祖宏 信息快递 上浮 飘浮 信息快递 下沉: 信息快递 悬浮: 自己动手 做一做: 1.把在我们桌上的鸡蛋放入红色液体中 2.空玻璃瓶放入清水中 3 被夹子夹住的气球浸入在清水中 ,观察它们的运动状态。 思考: 2、怎么样使原来上浮的物体下沉? 1、怎么样使原来下沉的物体上浮? 1.根据你桌子上的玻璃瓶、铁夹夹的气球,请设计实验,注意观察。 如何从力的角度解释刚才的方法? F浮 G 结论: 物体受到的重力 影响物体浮沉的因素 物体受到的浮力 思考: 1.把物体浸没在液体中,重力和浮力 什么关系时下沉? 2.把物体浸没在液体中,重力和浮力什么关系时上浮? 实验方案: 1、用弹簧测力计测物体受到的重力G 3、分析数据 2、已知物体体积,用公式计算物体受到的浮力F 悬浮: G F浮 F浮 G ⑴ 浸在液体中的物体,其浮沉取决于它所受到的 力和 力的大小。 ⑵物体浮沉条件 受力图示 浮沉条件 上浮 悬浮 下沉 浮沉情况 F浮>G F浮=G F浮<G 浮 重 F浮 G F浮 G F浮 G F浮|=G F浮 G 漂浮 知识抢答 答对有奖: 遵义十六中 请大家根据桌子上的器材,设计一个可以区分盐水和淡水的工具。 2.潜水艇是怎么实现上浮与下沉 3.热气球、孔明灯的上浮原理 * * Page ? * LOGO *
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