游戏美术项目详解教案任务5.1 角色设计分析任务5.2 人物角色基本知识.docVIP

教 案 角色模型贴图与动作制作.1 角色设计分析 .2 人物角色基本知识 教 案 首 页 课 题 项目五 游戏角色模型贴图与动作制作.1 角色设计分析 .2 人物角色基本知识 教学目标 角色在游戏中是至关重要的环节、是媒介、是玩家在游戏中的替身。同时角色也是最复杂的，它分为电脑控制角色和玩家控制角色。电脑控制的角色通常是级别和攻击力不同的并用于玩家升级怪物或任务角色、引导角色。而玩家控制的角色无论在形象、性格还是动作技能方面都比较复杂，不同级别的角色服饰不同、发出的动作攻击也不同。角色的运动包含角色的性格定位、动作特征定位等。动作设计必须根据不同角色的运动过程，进行最具特征的格式设定，以使每一角色的性格得以充分与台理的体现。角色模型贴图与动作制作.1 角色设计分析.2 人物角色基本知识 5.2.1人体整体的了解 5.2.2人体局部的了解 理论教学过程 时间 教学环节及内容 教学策略 方法 组织实施 2分钟 一、组织教学 二、复习与导入 三、学习新课 任务5.1 角色设计分析 1、 角色属性分析： 2、 角色的技能动作特征 任务5.2 人物角色基本知识 5.2.1人体整体的了解 5.2.2人体局部的了解 四、专业教学实践（课堂练习；课后作业） 1.题目 绘制人体手臂 2.内容 从结构出发，注意各关节间穿插关系。 3.核心技能要求 将手的各部位归纳为几何形体 4.评估验收标准 比例与结构 五、作业讲评 1.存在的问题 对于手的结构把握不准确 2.改进的方法 多临摹大师作品，加深理解 六、教学反思 这部分为打基础阶段，根基打的牢，接下来用软件制作模型就会有的放矢。 引导法 演示 讲述 讲解 交流研讨 教师组织 学生主体 教师主导 学生主体 教师主导 学生主体 任务5.1 角色设计分析 任务5.2 人物角色基本知识 5.2.1人体整体的了解 了解人体正面、背面、侧面造型与结构，如图5-3 所示。在理解的基础上尽量归纳概括成几何体，如图5-4所示。 图5-3 人体正、背、侧面骨骼肌肉图 图5-4 人体正、背、侧面归纳图 5.2.2人体局部的了解 手臂的结构及肌肉走向。将手臂归纳为几何体造型，注意三角肌、大臂、轴、小臂与碗的连接形体，如图5-5、5-6、5-7、5-8所示。 图5-5 手臂结构 图5-6 手与小臂的结构 图5-7 手的结构 图5-8 腿与脚的结构 6 / 7