有关化学式的复习(2008-2009).docVIP

　　　化学　　学科导学案 课题：有关化学式的复习　　　　　课型：　复习课　　　　课时：1课时　主备：马红光　　　　备课组长签字：　　　　　　　　　　　　　　　时间思路设计（学生批注） 学习目标：1、进一步掌握化学式意义及书写和读法。2、能根据化学式进行相关的计算。 学习过程： 化学式的意义 （一）知识点复习： 化学式的意义：①宏观意义：a.表示一种物质；b.表示该物质的元素组成； ②微观意义：a.表示该物质的一个分子；b.表示该物质的分子构成； ③量的意义：a.表示物质的一个分子中各原子个数比；b.表示组成物质的各元素质量比 （二）对应练习 1、 如左图，这四位同学描述的可能是下面的同一个化学符号（　　） A、HClO B、O3 C、NO2—　 　D、H2O 2、鱼油中富含的DHA（C22H32O2）是大脑细胞形成和发育不可缺少的物质，下列关于DHA的叙述中不正确的是 A．DHA由三种元素组成B．DHA是有机化合物C．DHA中碳、氢、氧三种元素的质量比为33︰4︰4D．DHA中氢元素的质量分数最大 虾青素（C40H52O4）是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是 A．虾青素是由96个原子构成 B．虾青素是一种氧化物C．虾青素的相对分子质量是596 D．虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10︰13︰1 ①直接用元素符号表示的：a.金属单质。如：钾K 铜Cu 银Ag 等；b.固态非金属。如：碳C 硫S 磷P 等c.稀有气体。如：氦(气)He 氖(气)Ne 氩(气)Ar等②多原子构成分子的单质：其分子由几个同种原子构成的就在元素符号右下角写几。 ②多原子构成分子的单质：其分子由几个同种原子构成的就在元素符号右下角写几。 如：每个氧气分子是由2个氧原子构成，则氧气的化学式为O2双原子分子单质化学式：O2（氧气）、N2（氮气） 、H2（氢气）F2（氟气）、Cl2（氯气）、Br2（液态溴） 多原子分子单质化学式：臭氧O3等 备注 思路设计 （2）化合物化学式的读写：先读的后写，后写的先读 ①两种元素组成的化合物：读成“某化某”，如：MgO（氧化镁）、NaCl（氯化钠） ②酸根与金属元素组成的化合物：读成“某酸某”，如：KMnO4（高锰酸钾）、K2MnO4（锰酸钾） MgSO4（硫酸镁）、CaCO3（碳酸钙） （3）根据化学式判断元素化合价，根据元素化合价写出化合物的化学式： ①判断元素化合价的依据是：化合物中正负化合价代数和为零。 ②根据元素化合价写化学式的步骤： a.按元素化合价正左负右写出元素符号并标出化合价； b.看元素化合价是否有约数，并约成最简比； c.交叉对调把已约成最简比的化合价写在元素符号的右下角。 （二）对应练习 1、写出下列物质的化学式 氯化钙： 氯化钾： 氯化铁亚： 氯化铁 氢氧化钠 氢氧化铝 氢氧化铜 硝酸银 硝酸铵 ___硝酸钠 硫酸钾 硫酸钡 硫酸锌 碳酸钠 碳酸钡 碳酸钙 2、Y2BaCu6O10是一种高温超导材料。该化合物中，Y、Ba、O三种元素的化合价依次为 ＋3、＋2、－2价，则铜元素的化合价为 A．0价 B．＋1价 C．＋2价 D．＋3价 钛铁矿主要成分的化学式为Fe TiOx，其中铁元素和钛元素的化合价均显+3价。则x为 A．2 B．3 C．4 D．6 当符号前面有数字（化合价符号没有数字）时，此时组成符号的意义只表示该种粒子的个数。 (2)化学符号的书写:a.原子的表示方法:用元素符号表示 b．分子的表示方法：用化学式表示 c．离子的表示方法：用离子符号表示 d．化合价的表示方法：用化合价符号表示 注：原子、分子、离子三种粒子个数不只“1”时，只能在符号的前面加，不能在其它地方加。 （二）对应练习 1、用化学用语表示： ①氮元素 ②2个氢分子 ③3个镁离子 ④硫酸铁 2、）用名称或化学用语填空： （1）I ，（2）2个汞原子