要下雨了人教版第二册任维.pptVIP

潮 湿 哗 山坡 闷热 伸手 叫喊 消失 搬家 山坡 闷热 伸手 叫喊 消失 搬家 * 16 要下雨了 人教版第二册 文昌宫民族小学 任 维 一个中心 —— 要下雨了 两条线索 —— 小动物们下雨前的表现 小白兔发现这些特征的过程 第一课时 ——学习12个认读字；读准字音， 读通课文；学习写好“虫”和“往 得、很”3个双人旁的字。 第二课时 —— 复习巩固字词；讲读课文，理 解重点词句，读好疑问句。 教学目标 1.复习巩固认读字，学习写好“吗”和“吧”两个字。 2.能理解重点词语，正确、流利、有感情地朗读课文，读好疑问句。 3.了解夏天雨前的一些特点，认识昆虫低飞、鱼出水面和蚂蚁搬家与下雨的关系。 教学重点 理解重点词语，能有感情地朗读课文。 教学难点 读出小白兔语气的变化。 教学过程 一、复习巩固 读好生词 二、仔细观察 写好生字 三、初读课文 整体感知 四、细读课文 品词析句 五、拓展延伸 训练语言 一、复习巩固 读好生词 1.指导读准翘舌音。 2.巩固象声词，认读词语。 3.巩固利用形声字记字的方法。 4.根据字形分别记字。 哗，哗，哗，大雨真的下起来了！ 割草 飞虫 阵雨 天空传来阵阵雷声，大雨不一会儿就停了。 二、仔细观察 写好生字 1.读准音，体会用法。 2.辨清形，学习写法。 3.会交流，知道评价。 三、初读课文 整体感知 1.激趣设疑，理解课题。 2.图文对照，理清脉络。 3.初步感知，雨前特征。 天气很闷 闷 昆虫低飞 鱼出水面 蚂蚁搬家 要下雨了，_________。 四、细读课文 品词析句 （一）学习小动物说的话 （二）学习小白兔说的话 （一）学习小动物说的话 1.学习___正__________呢！的句式 2.理解“都”字用得好。 3.体会“闷”的不同表达。 燕子边飞边说：“要下雨 了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！” _____ _____________________________________ 一只大蚂蚁说：“是要下雨 了，我们正忙着搬东西呢！” ________________________________________ 我正忙着捉虫子呢！” 我们正忙着搬东西呢！ _______正_________呢！ 小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。” 水里闷得很 天气很闷 小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。 都 （二）学习小白兔说的话 1.读课文，划句子。 2.复习疑问句和感叹句。 3.理解体会提示语的作用。 4.借助提示语读出不同的语气。 5.学习“一边……一边……”的句式。 6.对比读小白兔的三句话，读出语气的变化。 小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？” 小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？” 他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” 小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？” 小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？” 他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” 他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” ________ ________ *