2012届广东省高考生物二轮总复习第11课时 神经调节和体液调节.pptVIP

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2012届广东省高考生物二轮总复习第11课时 神经调节和体液调节

; 4.兴奋在神经纤维上的传导 (1)静息电位(外正内负):主要由K+外流造成 (2)动作电位(外负内正):主要由Na+内流造成 (3)兴奋传导方向与局部电流方向的区分; 5.兴奋在神经元之间单向传递 (1)突触的类型:轴突-树突型、轴突-胞体型、轴突-轴突型。要注意区分突触小体、突触小泡和突触。 (2)神经递质 ①神经递质有两种:兴奋性递质和抑制性递质; ②神经递质的分泌依赖于细胞膜的流动性,神经递质的释放方式为胞吐。 ③神经递质与突触后膜通过受体实现信息传递,这一过程体现了细胞膜的信息传递功能。 ④神经递质可作用于下一个神经元,也可能作用于肌肉细胞或腺体细胞,使肌肉收缩或某些腺体分泌。; 6.神经系统的分级调节:高级中枢可调控低级中枢。; 8.兴奋在完整反射弧中的传导方向判断与分析 由于兴奋在神经元之间??传递是单向的,导致兴奋在完整反射弧中的传导也是单向的,只能由传入神经传入,传出神经传出。具体判断方法如下: (1)根据是否具有神经节,有神经节的是传入神经。 (2)根据脊髓灰质结构判断,与前角相连的为传出神经,与后角相连的为传入神经。 (3)根据脊髓灰质内突触结构判断,兴奋在突触中的传递是单向的:突触结构简图: 。 ; 【例1】将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到(  ) A.静息电位值减小 B.静息电位值增大 C.动作电位峰值升高 D.动作电位峰值降低; (二)激素调节; ;;  (1)“下丘脑→垂体→甲状腺”属于分级调节; (2)“甲状腺激素→下丘脑、垂体”属于反馈调节。 若甲状腺激素不足则会导致下丘脑分泌的TRH和垂体分泌的TSH都增加。若甲状腺激素过多则会导致下丘脑分泌的TRH和垂体分泌的TSH都减少。; 同一生理活动不是单一激素调节完成的,而是多种激素协调互作共同完成的。对于同一生理效应,相关激素表现为协同作用或拮抗作用。不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果属协同作用;不同激素对同一生理效应发挥相反的作用属拮抗作用。; 不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调节,而内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节。; 1.血糖调节 (1)相关激素; (2)调节途径:既有体液调节,又有神经调节。 由血糖浓度升高或降低引起胰岛A细胞或B细胞分泌相应激素的变化属于体液调节。而由激素(如胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等)通过体液运输作用于相应的靶器官、靶细胞,引起靶器官、靶细胞产生相应变化则属于激素调节(激素调节属于体液调节中的一种)。由下丘脑通过相关神经支配胰岛或肾上腺属于神经调节。; 2.体温调节 (1)温度感受器分布于皮肤、黏膜和内脏器官中,接受的刺激是温度的变化,但冷觉与温觉则是在大脑皮层形成的。 (2)体温的相对恒定是机体产热与散热动态平衡的结果。增加产热、减少散热或增加散热是相对于调节前机体的产热与散热而言的。 (3)调节途径:产热过程既有神经调节,又有激素调节,而散热过程只有神经调节。; 3.水平衡调节 (1)原理:水的摄入量=排出量。 (2)水的来源:饮水、食物、细胞代谢产生水(如有氧呼吸;蛋白质、RNA、糖原、ATP等的合成;DNA复制等都会产生水)。 (3)水的去路:肾脏排尿(主要)、皮肤排汗及无明显出汗时由皮肤表层蒸发的水汽、肺排出水蒸气、大肠排便。其中粪便中的水分一部分来自食物、饮水,这部分水没有进入内环境中;另一部分来自内环境,是以消化液的形式进入消化道中的。 (4)调节途径:神经-体液调节。; (1)感受:下丘脑渗透压感受器能感受细胞外液渗透压的升降,对水平衡的调节有重要作用。 (2)传导:下丘脑可将渗透压感受器产生的兴奋,传导至大脑皮层,使大脑皮层产生渴觉。 (3)分泌:下丘脑可分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促进垂体释放抗利尿激素。 (4)调节:下丘脑有体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。;

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