浅谈慢性支气管炎的护理及健康教育 潘海莎.docVIP

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浅谈慢性支气管炎的护理及健康教育 潘海莎

精品论文 参考文献 浅谈慢性支气管炎的护理及健康教育 潘海莎 梧州市龙圩区龙圩镇医院 广西梧州 543100   【摘要】目的:观察和分析护理干预和健康教育在慢性支气管炎患者中的临床效果,旨在为临床护理工作提供有效依据。方法:选取2012年10月~2014年10月间我院收治的慢性支气管炎患者80例作为临床研究对象,使用随机数字列表法将其随机分为研究组(n=40例)和对照组(n=40例)。对照组患者采用护理干预,研究组患者在对照组的护理基础上加用健康教育。观察和记录两组患者的复发情况、并发症发生情况、住院时间及护理满意度,并进行对比分析。结果:研究组患者的复发率、并发症发生率及住院时间等指标均明显低于对照组,(P<0.05) 差异均有统计学意义。研究组患者的护理满意度明显高于对照组,(P<0.05) 差异均有统计学意义。结论:良好的护理干预和健康教育有助于改善患者的??后情况,提高患者的护理满意度,值得在临床上进一步推广。   【关键字】护理;健康教育;慢性支气管炎;护理满意度   慢性支气管炎是临床上一种常见的呼吸道疾病,在中老年人群中的发病率较高,其具有病程较长、易复发及病情持续加重等特点,临床表现主要包括咯痰和气喘等症状[1]。大量的临床经验表明,良好的护理干预对于延缓及控制患者的病情进展具有非常重要的临床意义。本次研究选取2012年10月~2014年10月间我院收治的慢性支气管炎患者80例作为临床研究对象,采用护理干预和健康教育联合进行干预,获得了良好的效果,现总结如下:   1 研究对象及方法   1.1 研究对象   本次研究选取2012年10月~2014年10月间我院收治的慢性支气管炎患者80例作为临床研究对象,①所有患者均符合慢性支气管炎的相关诊断标准[2];②患者及家属均同意参与本次研究,且签署《知情同意书》。使用随机数字列表法将本组80例患者随机分为研究组(n=40例)和对照组(n=40例)。对照组中,男性患者26例,女性患者14例;年龄51~77岁,平均年龄64.75plusmn;8.33岁;病程2~16年,平均病程7.41plusmn;2.87年。研究组中,男性患者28例,女性患者12例;年龄53~78岁,平均年龄65.42plusmn;9.17岁??病程3~18年,平均病程8.12plusmn;3.34年。两组患者在性别、年龄及病程等一般资料上具有可比性(P>0.05)。   1.2 方法   1.2.1对照组患者采用针对性的护理干预,具体包括:①口腔护理:口腔是慢性支气管炎患者遭到病原体侵袭的重要途径,因此医护人员需向患者详细讲解口腔护理的重要性及效果,叮嘱患者注意保持口腔的湿润和清洁[3]。对意识清醒的患者给予生理盐水和碳酸氢钠水进行清洁口腔;而对于病情严重的昏迷患者,医护人员应采用生理盐水冲洗患者的口腔。②饮食护理:医护人员因为患者制定专门的饮食计划,给予患者易消化的、高维生素、高蛋白及高热量的饮食,叮嘱患者多饮水,以促进痰液的排除。对于具有心衰和水肿的患者,需要限制钠盐的摄入;对于痰液较多的患者,需禁饮牛奶;对于二氧化碳患者,需要对糖的摄入进行限制。③药物护理:对于慢性支气管炎急性发作期的患者,需要采用合理的药物进行治疗,如祛痰、止咳及抗感染等药物。治疗时医护人员应注意观察和分析所用药物的效果及不良反应,对于需要进行输液的患者,需要注意控制输液的速度,以避免引发心衰。对于缓解期的患者,应采用增强体质和增强免疫力的药物进行治疗。④氧疗护理:合理的氧疗有助于促进患者的动脉血氧分压的改善,并改善患者的缺氧组织器官,以有效抑制患者的病情进展。因此,医护人员应给予肺心病患者合理的吸氧治疗,注意合理控制氧流量和浓度。   1.2.2 研究组患者在对照组的护理基础上加用健康教育。具体包括:①预防教育:环境及气候和患者的病情之间有着密切的关系,因此医护人员应该向患者详细讲解环境和气候对疾病产生的影响,并保持温湿度适宜,注意病房的空气流通,保持病房的干净整洁,以减少过敏源[4]。②戒烟教育:吸烟也是引发疾病的重要因素,因此护理人员应该向患者详细讲解吸烟与疾病之间的关系,使患者认识到吸烟的危害性,并叮嘱和督促患者戒烟。③气候教育:春季和秋季时,冷暖空气的交换次数通常比较多,气候的变化也比较频繁,故慢性支气管炎的发病率也比较高。冬季的冷空气容易刺激患者的支气管粘膜,促进粘液腺的分泌,从而造成支气管痉挛情况,导致气道阻力增加。因此,医护人员应叮嘱患者在秋季和冬季时注意做好保暖工作,以防患者的病情加重[5]。④运动教育:医护人员应叮嘱患者加强运动锻炼,多到户外呼吸新鲜空气,并根据患者的身体情况制定针对性的运动计划,以有效增强患者的体质,提高患者身体的抗病能力和免疫力。   1.3 观察标准   观察和记录两组患者

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