一,桃园县杨明国民中学98学年度领域学习节数一览表.docVIP

一、桃園縣楊明國民中學98學年度領域學習節數一覽表 年 級 學習領域 七年級 八年級 九年級 科目節數 每週學習 領域節數 科目節數 每週學習 領域節數 科目節數 每週學習 領域節數 語文 國語文 5 8 5 8 5 8 英語 3 3 3 健康 與體育 健康教育 1 3 1 3 1 3 體育 2 2 2 數學 數學 4 4 4 4 4 4 社會 歷史 1 3 1 3 1 3 地理 1 1 1 公民 1 1 1 藝術 與人文 音樂 1 3 1 3 1 3 視覺藝術 1 1 1 表演藝術 1 1 1 自然與 生活科技 生物/理化/地科 3 4 3 4 3 4 生活科技 1 1 1 綜合活動 童軍/家政 2 3 2 3 2 3 輔導活動 1 1 1 領域學習節數合計 28 28 28 28 28 28 彈性學習節數 閱讀指導 1 6 1 6 1 5 選修英語 1 1 1 選修數學 1 1 0 資訊教育 1 0 0 班週 2 2 1 選修社會 0 1 1 選修自然 0 0 1 空白課程節數 1 1 1 1 2 2 總節數(每週) 35 35 35 35 35 35 二、各學習領域教科書選用一覽表 國文 英語 數學 自然 社會 健體 藝文 綜合 七年級 南一 翰林 康軒 南一 翰林 康軒 育成 康軒 八年級 翰林 翰林 南一 翰林 康軒 康軒 康軒 康軒 九年級 南一 南一 南一 康軒 康軒 康軒 康軒 翰林 楊明國民中學98學年度第一學期七年級「自然與生活科技學習領域」教學進度表 週別 日期 彈性學習節數（學校行事活動與主題學習） 領域學習 語文(8) 數學(4) 自然與生活科技(4) 社會(3) 健康與體育(3) 藝術與人文(3) 綜合活動(3) 國文(5) 英語(3) 一 8/31 | 9/06 第一章：發現生命的驚奇 ˙1-1探究自然的方法（1） ˙1-2生命的起源與分布（2） 第七章：豐富人類生命的內涵-科技與生活 ˙7-1科技的發展與演進（1） 二 9/07 | 9/13 第一章：發現生命的驚奇 ˙1-3生物圈（3） 第七章：豐富人類生命的內涵-科技與生活 ˙7-1科技的發展與演進（1） 三 9/14 | 9/20 第一章：發現生命的驚奇 ˙1-3生物圈（1） 第二章：生物體的組成 ˙2-1細胞的發現與細胞學說（2） 第七章：豐富人類生命的內涵-科技與生活 ˙7-1科技的發展與演進（1） 四 9/21 | 9/27 第二章：生物體的構造 ˙2-1細胞的發現與細胞學說（2） ˙2-2細胞的構造（1） 第七章：豐富人類生命的內涵-科技與生活 ?7-2生活科技的內涵與問題解決的方法（） 五 9/28 | 10/04 第二章：生物體的組成 ˙2-2細胞的構造（2） ˙2-3物質進出細胞的方式（1） 第七章：豐富人類生命的內涵-科技與生活 ˙7-2生活科技的內涵與問題解決的方法（） 六 10/05 | 10/11 第二章：生物體的組成 ˙2-3物質進出細胞的方式（1） ˙2-4生物體的組成層次（2） 第七章：豐富人類生命的內涵-科技與生活 ˙7-2生活科技的內涵與問題解決的方法（） 七 10/12 | 10/18 第一次段考 復習評量 復習評量 八 10/19 | 10/25 第三章：生物體與營養 ˙3-1食物中的養分與營養（2） ˙3-2酵素（1） 第七章：豐富人類生命的內涵-科技與生活 ˙7-2生活科技的內涵與問題解決的方法（） 第三章：生物體與營養 ˙3-2酵素（1） ˙3-3植物如何製造養分（2） 第七章：豐富人類生命的內涵-科技與生活 ˙7-2生活科技的內涵與問題解決的方法（） 十 11/02 | 11/08 第三章：生物體與營養 ˙3-3植物如何製造養分（1） ˙3-4動物如何獲得養分（2） 第七章：豐富人類生命的內涵-科技與生活 ˙7-3居家的生活環境（1） 十一 11/09 | 11/15 第四章：生物體的運輸作用 ˙4-1植物的運輸構造（3） 第七章：豐富人類生命的內涵-科技與生活 ˙7-3居家的生活環境（1） 第四章：生物體的運輸作用 ˙4-2植物體內物質的運輸（2） ˙4-3動物如何運輸體內的物質（1） 第七章：豐富人類生命的內涵-科技與生活 ˙7-3居家的生活環境（1） 十三 11/23 | 11/