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《动人的北平》(人教版选修之《中国现代诗歌散文欣赏》)
* 学习目标 1、体会散文选材的典型性; 2、探究散文形与神的关系, 学习散文的写法; 3、品评散文蕴含的思想情味。 你眼中的北平是什么样的哪? 动 人 的 北 平 林语堂 你觉得本文哪幅画面最动人? 请有感情地朗读你选出的段落或语句,并说说你的感受。 朗读,初步赏析: 守旧融新的文化气息 “珠玉之城”,历史古迹众多 货贩众多,购物方便 清静的,适宜居住 多样性的 宽阔舒畅,生活程度低,生活颇富意味 很自由 景色迷人 常人“最迷人” “动人”之处 本文描绘的北平 是 否 真 正 动 人 ? 再读,反思探究: 为什么极寻常的北平城市和百姓生活在作者眼中却是动人的呢? 林语堂, 中国当代著名学者、文学家。 1895年 出生于福建一个基督教家庭,早年留学国外,回国后在北京大学等著名大学任教,是《语丝》主要撰稿人之一。 1935年创办《宇宙风》,提倡“以自我为中心,以闲适为格调”的小品文。 泛美主义倾向 以审美的眼光和态度看待生活中的一切,无处不有美的内涵、美的灵光。 林语堂写北平的有什么新异的地方? 三读,学习写法: 守旧融新的文化气息 “珠玉之城”,历史古迹众多 货贩众多,购物方便 清静的,适宜居住 多样性的 宽阔舒畅,生活程度低,生活颇富意味 很自由 景色迷人 常人“最迷人” “动人”之处 自然风光动人 城市景象动人 街巷院落风光动人 百姓形象动人 生活景象动人 文化气息动人 全景式“散点透视”的写法 文章采取一种全景式的描写角度,又采取类似中国传统绘画的散点透视,即把一个个具体而微的小景小物尽情地描绘出来。从一个个局部看,是微观的,但合在一起就是整体描绘。所以全文的描写所取角度是总与分的结合、大与小的结合、粗与精的结合。 守旧融新的文化气息 “珠玉之城”,历史古迹众多 货贩众多,购物方便 清静的,适宜居住 多样性的 宽阔舒畅,生活程度低,生活颇富意味 很自由 景色迷人 常人“最迷人” “动人”之处 自然风光动人 城市景象动人 街巷院落风光动人 百姓形象动人 生活景象动人 文化气息动人 总 分 作业 请试着仿照《动人的北平》的写法来自己家乡的动人之处,你会写哪几个片断? (须运用比喻和全景式“散点透视”的手法) * * *
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