《美丽的越剧》教案设计.docVIP

《江南越剧》教案设计 教学年级：小学四年级 课型：欣赏课 设计理念：本课是一节关于音乐的姊妹艺术——戏曲的音乐欣赏课。小学生对于传统的戏曲艺术往往会有一种距离感，为了减少这种隔阂。在课的设计上，力求以学生为主，结合教师自身的表演以及启发、引导学生参与即兴戏曲舞蹈的的创作与编排上，从而拉进戏曲与学生之间的距离，通过感受体验——歌曲欣赏——创作活动，这一系列环节，让学生能主动积极地参与到各环节中，根据教材内容，紧紧围绕教学目标展开教学。 教学目标：1、聆听有越剧发展出来的著名小提琴协奏曲《梁祝》，并欣赏其片段《化蝶》，产生进一步了解越剧的愿望。 2、感受越剧著名唱段《我家有个小九妹》，通过欣赏使学生初步感受越剧音乐特有的江南韵味，并知道它是南方戏曲的代表。 3、聆听越剧歌曲《采茶舞曲》，并能用简单的舞蹈动作创编表演《采茶舞曲》。激发学生对越剧的喜爱和对本土戏曲的自豪之情。 教学准备：多媒体教学软件等 教学过程设计： 一、设置意境，体验越剧之美 （播放《采茶舞曲》伴奏音乐进教室） 教师导入：今天老师先要让同学们欣赏一段非常优美的音乐，想知道是什么吗？让我们来静静的聆听吧！（设计意图：我在安定学生的情绪后把他们引入期待的情境当中，使每位学生迅速进入角色，主动参与到教学活动中来）。 课件播放FLASH音乐《梁祝》 同学说说音乐的名称以及音乐所表达的内容等 （教学意图：设置优美的意境，并引出越剧版的梁祝这一内容。设置悬念，使学生迫不及待的想要了解越剧的梁祝是怎么样的？） 二、欣赏《我家有个小九妹》，感受越剧之韵 教师导入：梁祝创作于1959年.乐曲内容来自于一个古老而优美动人的民间传说