陈怡音乐创作年表.docVIP

陈怡音乐创作年表 种形式的和材料的特点.⑤因此,一般地 说,一个作品如果运用了民族民间音乐的 素材作为它的主要构成因素,那么,这个作 品基本可认定它具有民族审美特征.从 《烁》《气》《八板》来看,三部作品除了各 自融合了其它一些重要素材外,都把《八 板》作为主要或关键性素材,同时,三部作 品的结构及发展手法上都与中国传统音乐 有一定的内在联系,可以说这些都是作曲 家的民族审美意识在创作时投射的结果. 因此,从知性层面上可以看出这三部作品 蕴含着作曲家的民族审美倾向性特征.从 审美层面看,虽然《烁》更强调烁本身 的内在意味,《气》更侧重于气的无所 不在的张力,《八板》更突出作曲家对民间 音乐《八板》的现代理解,但是,不可否认, 当审美主体把这三部作品作为审美对象 时,其音响结构形式在各自的时间流程中 表现出的是一种民族风格,一种个性化的 民族审美情趣. 综上所述,陈怡的《烁》《气》《八板》 对《八板》素材的运用特性主要体现在对 节奏节拍潜在数理逻辑和纯音高素材的创 造性运用上,而运用这种素材创作的室内 乐音乐大多彰显出独特的空灵之美,蕴 含着鲜明的个性化民族审美倾向特征.作 为对陈怡三部室内乐研究的体会,我们认 为,在关切民族音乐文化的当前,我们应该 看到:作曲家在现代音乐观念的统摄下,自 觉于继承和发扬我国民族音乐文化,力求 创新地整合西方现代音乐技法和民间音乐 素材,进行个性音乐创作,这是继承传统音 乐的新视野,是推动民族音乐发展繁荣的 康庄大道. 郑英烈编着《序列音乐写作基础》[M],上海音 乐出版社,1989,按照阿伦?福特的《集合表》. ②同①. ⑨于润洋《音乐史论问题研究》[M],福建教育出版 社,2002年第277页. ④林同华主编《中华美学大词典》[Z],安徽教育 出版社,2000年第200页. @于润洋《现代西方音乐哲学导论》[M],湖南教 育出版社,2Ooo年第132页. 程兴旺中央音乐学院在读博士 周晓莹江西理工大学讲师,江西师大音 乐学院在读硕士 (责任编辑于庆新) 当代音乐家Mu~znz 管弦乐曲《多耶第二号》(1987) 《第二交响曲》(1993) 管弦乐曲《歌墟》(1994) 弦乐队曲lt;朔gt; 混声合唱与室内管弦乐队lt;唐诗大合唱》 (1995) 管弦乐,四位民乐演奏家与合唱lt;中国神话大 合唱》(1996) 长笛与管弦乐队协奏曲《金笛)(1997) 胡琴与弦乐队或管弦乐队协奏曲《胡琴组曲) (1997) 两把小提琴与弦乐队lt;琴箫引与剑舞》(1995/ 19981 管弦乐曲lt;动势》(1998) 大提琴与管弦乐队协奏曲 (1998) 打击乐与管弦乐队协奏曲 (1998) lt;艾莉诺之献礼》 lt;打击乐协奏曲》 学生管乐队曲lt;庆春节》(1999) 管风琴与室内管乐团协奏曲《敦煌幻想曲》 (1999) 混声合唱与管乐队序曲《堪萨斯城随想曲》 (2000)/]x提琴与管弦乐队协奏曲lt;中国民族舞 组曲》(2001) 萨克斯管四重奏与弦乐队协奏曲《八音》 (2001) 管弦乐曲lt;茶》与管乐团曲lt;茶》~002/2003) 管弦乐曲lt;卡拉摩尔之夏)(2003) 大提琴与管弦乐队协奏曲《叙事曲,舞曲与幻 想曲》(2O03) lt;第三交响曲》(2004) 管弦乐序曲《庆)(2005) 小提琴与管弦乐队协奏曲《德雷斯顿之春》 (2005) 管弦乐曲lt;四季》(2005) 混合室内管弦乐曲《青铜饕餮和陶俑之美》 (四位民乐演奏家和弦乐队)(2006) (1994) 混合室内乐曲lt;气gt;(长笛,大提琴,钢琴,打 击乐)(1997) 胡琴独奏与弦乐四重奏《胡琴组曲)(1997) 大提琴独奏与弦乐四重奏《琴箫钟鼓笙》 (1998) 木管五重奏《风)(1998) 钢琴独奏lt;八板》(1999) 三重奏lt;宁gt;(琵琶,小提琴,大提琴)(2001) 混合室内乐曲lt;中国寓言故事》(二胡,琵琶, 大提琴,打击乐)(2002) 弦乐四重奏lt;烧》(2002) 弦乐四重奏lt;在堪萨斯城春节联欢晚会上gt; (2002) 混合室内乐曲《如火如茶》(长笛,单簧管,小 提琴,大提琴,钢琴)(2002) 混合室内乐曲lt;春夜喜雨》(长笛,单簧管,小 提琴,大提琴,钢琴)(2004) 三重奏lt;静夜思》(长笛,大提琴,钢琴)(2004) 单簧管与钢琴二重奏lt;中国古代舞曲》(2004) 琵琶与打击乐二重奏lt;古舞》(2005) 钢琴独奏lt;吉冬诺)(2005) 混合室内乐曲lt;汉俑》(小提琴,单簧管,萨克 斯管,低音提琴,钢琴和打击乐)(20o6) 混声合唱 混声合唱 混声合唱 混声合唱 主要声乐作品 宋词三首》(1985) 樱花》(韩国民歌改编)(19