教育教学论文 “校讯通”，为学校管理和家庭教育插上信息化双翼.docVIP

“校讯通”，为学校管理和家庭教育插上信息化双翼 摘要：本文针对当今教育现代化、信息化逐步实施的现状，中国移动公司根据学校、社会、家庭三结合教育的需要，适时推出“校讯通”业务，无疑为促进教育信息化水平的提升提供了重要的平台，给家庭教育和学校管理插上了信息化的翅膀。中国移动“校讯通”业务提供“家校互动”、“平安短信”、“亲情电话”、家长网校等多种信息化服务，极大的方便了家长、老师和学生之间的沟通和交流，为家庭教育和学校管理提供了方便、快捷、高效的教育方式，为现代教育插上了信息化的翅膀。 关键词：校讯通；产生；应用；服务效能；学校管理家教育 一、“校讯通”的产生 “校讯通”是中国移动按照教育部等十部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》有关规定及相关政策，根据学校、社会、家庭三结合教育的需要，推出的服务于教育、服务于学校、服务于家长的项目。 校讯通是中国移动公司利用移动通信网、国际互联网资源，集成短信网络平台和现代教育信息技术，拟在教育系统内构建一个学校教育、社会教育、家庭教育三位一体的，不受时间、空间的限制，实时的，交互式的信息沟通平台——校讯通互动教育信息平台。“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。它可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。它充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。 “校讯通”方便了家长、老师和学生之间的沟通和交流，也是对现代教育方式的一种促进，广大师生和家长要以更加开放的心态欢迎它，因为它预示着一个崭新的教育模式的到来。 二、“校讯通”的应用 中国移动校讯通业务——是学生家长、学校、老师间的信息沟通平台，提供“家校互动”、“平安短信”、“亲情电话”、家长网校”等多种信息化服务。主要有四种功能：1. 考勤：到离校刷卡，能够使家长明确孩子到校离校时间，同时家长开通校讯通业务的手机上就会收到短信提示。2. 电话：学生用校讯通学生卡通过安装在学校的学生机可以免费和家长联系。 3. 短信：老师可以将班级通知、家庭作业、考试成绩等家长需要知道的信息发送到开通业务的手机上。班主任只要将本班同学的各种考试成绩，通过电脑录入“校讯通”管理平台就可以同时生成各种考试的成绩表，并可以把学生的成绩发送到家长终端。4. 实现校园OA自动化：通过教育移动办公系统，满足各级教育主管单位和各学校自动化办公、校务管理、学籍管理等需求。 学校通过校讯通业务的应用，可以进一步提高学校信息化管理建设的水平，改进学校的管理模式，也可以更好的针对学生进行个性化的辅导，提高教育管理水平；同时，建立一种现代化家校沟通方式，促进学校和家长的沟通，便于动态的，全面的对学生进行教育和管理。 三、“校讯通”的服务效能 （一）学校管理的“大舞台” “校讯通”是实现家校联系工作和学校教育教学工作量化管理的有效手段。不仅可以整合学校管理，而且还大大减轻了各种工作量。 为学校提供电子化校务管理平台，提高工作效率 学校通过校讯通网站向老师传达会议通知等各类信息完全免费；老师和家长的联系也可通过网站和手机短信的方式实现，既方便又节省话费。 据了解，目前“校讯通”已具有学籍管理、成绩管理、智能卡管理、卫生保健管理、教育办公管理等应用系统，具有学生身份认证、电子学籍信息存贮、金融消费三大功能，可实现平安短信、亲情电话、金融小管家、医疗保险、家长留言板五大应用。通过逐步建立完善中小学教育基础数据库和其管理功能，各地各校互连互通，达到资源的充分利用，为各层次的教育管理决策提供支持，实现教育信息查询“直通车”，教育部门由此探索和建立统一的、规范化的、各级各类教育相互衔接沟通、配套协调的现代化教学管理体系。 如此多系统多功能多应用的“校讯通”，为“大校园”的营造提供了强有力的信息技术支撑。 创建网络学习共同体，促进教师专业成长 校讯通博客（圈）、慧老师博客等栏目[2]，为教师提供专业的网络交流学习平台。教师通过写博文反思教学、沉淀经验，与省内外的优秀同行交流分享、碰撞新思维，开放的跨地域网络教研，能有效促进教师的自我成长。慧老师博客，是“校讯通”专门用来展示校讯通教育研究成果的基地，为广大教育工作者提供优质而丰富的教育资源。慧老师的背后，有教育、心理、中文、数学、英语等专业背景的专职研究人员，也有省内的优秀教育专家和学者，以及一线优秀教师和家长，大家齐心协力，共同研究教育。 3. 学校和班级管理的快捷通道 （1）永不落幕的“家长会” 提起“校讯通”，一位家长赞不绝口