城东中学英语口语听力自动化模拟测试实施情况总结.docVIP

城东中学英语口语听力自动化模拟测试实施情况总结 自上学期区教研室召开了2011年英语口语听力自动化考试培训会议以来，我校在总结上学年经验教训的基础上，按照要求认真组织实施今年的考试工作。现将这一阶段的工作和这次模拟测试情况总结如下： 一、建立组织，制定制度 1、建立领导小组。上学期的会议结束后，参加会议的老师就立即向校长汇报了有关情况，学校根据今年学校的实际情况和工作需要，建立了以校长为组长，分管副校长为副组长，教务处成员、初三年级组长、英语教研组长为成员的初三英语口语听力自动化考试工作领导小组，来负责对这项工作的组织、领导、协调、督查工作。 2、建立考试工作小组。我们还建立了英语口语听力自动化考试工作小组，以英语教研组长为组长，初三英语备课组长和信息技术老师为副组长，班主任和初三英语老师为成员。负责本届学生英语口语听力的教学、练习、测试工作。 3、针对这次考试的要求，我们成立了由班主任组成的送考小组、英语老师组成的培训小组、教务处成员组成的考生管理组及后勤保障组，保证了本次模拟测试工作的顺利进行。 4、针对上面各小组不同职责，参考上级下发的文件精神，我们制定了各小组的工作制度，并以这次模拟测试和中考测试的两次测试的组织情况为依据，对所有工作人员进行考核，考核结果与教师绩效挂钩。 二、加强宣传、学习，提高认识 1、考试方案出台后，我们就立即班主任和英语老师会议，研究学习考试方案，了解新的政策，提高大家的思想认识，要求大家重视。接着我们利用教研活动的时间多次进行研讨，学习《纲要》，学习培训材料上的内容，研究有关硬件的使用、操作流程、如何答题等并及时地进行体验，以便更好地指导学生。 2、考试方案一出台，我们就立即向学生进行宣传，并利用辅导课的时间向学生仔细讲解、对比，告诉他们今年和往年的不同点、我们的教学、训练计划等，让学生心中有数。接着组织他们进行观看、学习培训材料，利用下发的材料组织学生进行练习，英语老师作适时的讲解，让他们进行体验，了解今年的考试流程，感受自己在考试中应该注意的问题。 三、严密组织，认真实施 1、认真做好准备工作。接到准备进行模拟测试工作的通知后，我们立即进行机房的准备工作，对照机房自检要求一步一步地完成，不放过每个细节，一切从严把关，按时完成各项准备任务。 2、机房准备完成后，又让学生进入机房再次进行体验，让他们熟悉考试环境。体验结束后，我们利用晚上时间，对每考试机再次进行检查、维护，保证考试的顺利进行。 3、按照要求，进行考试。考前我们召开了工作人员考务会议，再次明确了大家的任务，职责，大家能各负其责，确保考试工作的顺利开展。 四、发现的问题 1、部分老师、班主任对本次考试重视程度不够，认为是模拟的，没有按照要求对学生进行培训。 2、有些学生的学习态度、考试态度不端正，不能按照要求去做题或做题不认真。 3、考试前学生在准备室、候考室的具体任务、时间划分不清，有时显得不流畅。 4、对于在不同的功能教室，学生能带的物品要求不明确。 5、建议以后像这样的工作，上级的通知和要求能尽快发送到网上或通知校长，便于我们下面的学校能及时组织。因为这确实不是单纯的英语教研活动，也不是英语教研组长能组织得了的。 淮安市城东中学 2011