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ESA模式医学科研型研究生阶梯式实验培训探索 戴薇薇 吴宏进 王成龙 王利波 张婕 蒋嘉烨 上海中医药大学附属龙华医院科技中心实验室 上海中医药大学教学实验中心 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 秉承“素质教育和创新教育”理念, 探索建立在ESA模式下开展对医学科学学位型研究生进行阶梯式科研实验培训。展开问卷调查明确培训方向、编写实验培训讲义、进行基础式岗前培训、系列式实验技术实训、依托科研项目的针对式指导, 以及微课微信碎片式、在线虚拟仿真学习, 并且举办系列科研讲座及沙龙活动。以阶梯式层次培养使研究生得到较为规范的生物安全、生物医学系列技能训练。 关键词： 医学科学学位; ESA模式; 阶梯式培训; 科学素养; 作者简介：戴薇薇 (1974—) , 女, 上海, 博士, 副教授, 硕士生导师, 从事实验室建设与管理工作与教学研究.E-mail:viviandaivv@163.com 收稿日期：2017-04-28 基金：上海市教育委员会预算内科研项目 (2014JX17) Exploration on ladder-type experimental training for medical research-oriented graduate students under ESA mode Dai Weiwei Wu Hongjin Wang Chenglong Wang Libo Zhang Jie Jiang Jiaye Central Laboratory for Science and Technology, Longhua Hospital Affiliated to Shanghai University of Traditional Chinese Medicine; Teaching Experimental Center, Shanghai University of Traditional Chinese Medicine; Abstract： According to the idea of “Quality education and innovation education”, the establishment of the ladder-type practical training mode for medical science degrce-type graduate students under the ESA (engagestudy-activate) mode is explored.To conduct the questionnaires to identify the training objectives, compiles training materials, carries out the basic pre-job training, and the serial experimental practical training.With the targeted guidance based on research projects, and through the micro-class, WeChat and online virtual simulation learning, a series of research seminars and salon activities are organized.With the ladder-type training, graduate students get a series of the more standardized skill trainings in bio-safety and bio-medicine. Keyword： medical science degree; ESA mode; ladder-type training; scientific quality; Received： 2017-04-28 近年来, 许多高校纷纷立项建设实验教学基地, 为科技创新活动提供良好实践环境[1]。上海中医药大学附属龙华医院作为研究型教学医院, 承担了多项各级别的科研课题。龙华医院科技中心实验室旨在探索建立医院科研服务平台, 以配合完成各项科研任务。与临床专业型研究生的培养相比, 医学科学学位型 (以下简称科研型) 研究生更侧重于学术理论水平和实验科研能力方面的培养[2-4]。由于中医院校科研型研究生大多缺乏实验室相关技能的训练, 因此需要