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立法学课程教学大纲
立法学课程教学大纲 课程主任：汪全胜 执笔人：汪全胜 开课单位：法理学教研室 编写日期：2005年6月 课程编码：6403313 课程中文名称：立法学 课程英文名称:Science of Legislation 课程类别：专业基础课 开课对象：法学本科 开课学期：第2学期 学分：2学分 总学时：36 理论课学时：36 考试方式：笔试 基本教材：《 绪论 通过本章学习，使学生掌握立法学的研究对象、范围、重点和学科体系，掌握马克思主义立法理论的基本观点，了解立法学作为独立学科形成的条件、立法学与其他学科的关系、立法思想的一般发展、立法学的研究方法和意义。 教学重点与难点： 1、立法学的研究对象； 2、立法思想的一般发展。 教学内容 第一节 立法学的研究对象和体系 一、立法学的研究对象和体系 （一）立法学的研究对象 （二）立法学学科地位确立的时间和条件 （三）立法学的研究范围 （四）立法学的学科体系 二、立法学与其他学科的关系 （一）立法学与法学及其分支学科的关系 （二）立法学与其他学科的关系 第二节 马克思主义立法理论 一、立法思想的一般发展 （一）中国立法思想的一般发展 （二）西方立法思想的一般发展 二、马克思主义立法理论 （一）立法为物质生活条件所制约 （二）立法受上层建筑因素影响 （三）立法须遵循特定规律和要求 （四）立法应借鉴国外和历史的经验 第三节 立法学的研究方法和意义 （1学时） 一、立法学研究方法 （一）哲学方法论意义的方法 （二）综合研究方法 （三）具体研究方法 二、立法学研究的意义 （一）对于立法的意义 （二）对于法制系统的意义 （三）对于法学发展的意义 思考题 1.立法学的研究对象，范围、重点和学科体系。 2.立法学独立学科地位确立的条件。 3.马克思主义立法理论的主要观点。 4.研究立法学的方法和意义。 参考书目 【1】周旺生著《立法学》，北京大学出版社1988年版。 【2】周旺生著《立法论》，北京大学出版社1994年版。 【3】周旺生主编：《立法学》，法律出版社2000年版第2版。 第二章 立法的指导思想和基本原则 通过本章学习，掌握立法的概念和特征、我国立法的基本原则，了解立法指导思想、基本原则的含义、多样性和我国立法的指导思想。 教学的重点与难点 立法的概念。 立法的基本原则 教学内容 第一节 概述 一、立法概念概述 （一）立法的概念 （二）立法的特征 二、立法指导思想和基本原则的概述 （一）立法指导思想和基本原则的概念 （三）立法指导思想和基本原则的多样性 第二节 我国立法的指导思想 一、立法指导思想的表述 二、我国立法的指导思想 第三节 我国立法的基本原则 一、合宪原则 二、法治原则 （一）立法权力法制化 （二）立法程序法定化 （三）立法内容合法化 三、民主原则 （一）立法主体的广泛性 （二）立法内容的平等性 （三）立法过程的程序性 四、科学原则 （一）坚持科学的立法观 （二）建立科学的立法体制 （三）建立科学的立法程序 （四）使立法技术科学化 思考题 1．立法的概念和特征。 2．立法的基本原则。 参考书目 【1】周旺生著《立法学》，北京大学出版社1988年版。 【2】周旺生著《立法论》，北京大学出版社1994年版。 【3】周旺生主编：《立法学》，法律出版社2000年版第2版。 第三章 立法体制 通过本章学习，掌握立法体制的概念和种类、我国立法体制的特点、我国有立法权的 国家机关在立法中的地位和权限。 教学重点与难点 立法体制的概念； 我国现行的立法体制模式 教学内容 第一节 概述 一、立法体制的概念 （一）立法体制的概念 （二）影响立法体制的因素 二、立法体制的种类 （一）一级立法体制和二级立法体制 （二）单一立法体制、复合立法体制和制衡立法
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