慢性非传染性病人的心理特点及护理体会.docVIP

精品论文 参考文献 慢性非传染性病人的心理特点及护理体会 黄丽珍 ( 广西东兰县人民医院 5 4 7 4 0 0 ) 【摘要】目的 在临床护理中了解病人的疾病特点，进行有效的心理护理，提高慢性非传染性病人的生活质量。方法 针对慢性非传染性病人不同的心理特点，实施不同的心理护理方法。结果 进行针对性护理指导及护患沟通，各类慢性非传染性病人能提高自我保健及自我护理能力。结论 在对内科慢性非传染性病人疾病的护理及康复过程中，护士是医疗活动中的主要成员，是医患沟通的桥梁，能为病人提供优质服务的。 【关键词】慢性 非传染性病人 心理护理 【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2012）06-0265-02 随着经济的、科技的发展和医学的进步，人类的平均寿命延长而老龄人口剧增，加之人们的生活节奏加快、环境污染、某些不良的生活习惯或生活方式等，引起疾病谱的改变：内科非传染性的慢性疾病在迅速增加。慢性非传染性疾病是威胁当代人们学习、生活、工作和生命的主要疾病。防治慢性非传染性疾病，维护和促进人类的健康是我们医务人员义不容辞的责任。 心理护理体会： 一、建立良好的护患关系 慢性非传染性病人焦虑、不安、抑郁、悲观：内科慢性非传染性疾病久治不愈，缺乏根治办法，并发症多且严重。这不仅自已痛苦，家庭受累，而且也带来很大的经济负担。易使病人产生为医治不断根而焦虑，为使他人受累而不安的抑郁、悲观心理。 1、护患关系是医疗护理过程中的重要环节，良好的护患关系是做好心理护理的开始[1]。护士要尊重病人，一视同仁，态度热忱，语言贴切，认真负责，周到地照顾及帮助病人，这是护患感情交流的枢纽。 2、沟通护患心理：语言是心理护理的重要手段。主动与病人进行接触与交谈，认真、耐心倾听病人的诉说，不嘲笑和歧视病人，了解病人的心理活动，认真分析病人的心理问题和心理需要。 2.1对性情抑郁焦虑的病人：要耐心、细致地做好病情解释及暗示治疗，充分理解他们的行为活动，主动关心体贴病人，尽可能满足病人身心健康的需求，消除其焦虑心理。 2.2对孤独、寂寞的病人：这类病人主要由于不常有家人探视。护士要鼓励病友之间相互了解和联络以及相互关心、照顾等。鼓励家属、亲朋和同事多探望，同时，要建立起良好的医、护、患关系。满足病人友谊的需求和消除不良的情绪[2]。 2.3对有轻生念头的病人：护士要尽可能陪伴他们谈心，创造条件让同室病友与其交流、并与家属联系，让家属陪同，加强心理护理，避免抑郁悲观情绪发生，增强病人的信心，改善其不良心理因素。医院要努力创造一个优美的病房外活动场所，护士要协同其他医务人员创造一个优美、安静、清洁、舒适和空气清新的病房内环境。这更有利于病人的休养和康复。 二、培养病人的自我保健和自我护理能力 内科慢性非传染性疾病病人除病情严重或出现其他并发症须住院治疗外，大多数人都采用边工作边治疗的方法。住院病人一旦病情稳定或控制也不是长期住院，只能定期门诊复查。在这期间，病人要学会自我保健和自我护理，才能保持一定的工作能力。 1、召集内科慢性非传染性疾病病人进行自我保健和自我护理的宣传。内科慢性非传染性病是一种长期疾病，除病情严重或出现并发症的慢性非传染性疾病病人需要住院治疗外，大多数病人是仍工作或不休息的，只是定期或不定期到医院门诊对症治疗。掌握自我保健和自我护理是促进康复、预防病情或并发症的发生。 2、向病人进行自我保健和护理的示教。由护理人员施教，或由有经验的同类病人示范，并让病人亲自动手。积极调动病人的主观能动性，让病人积极合作或参与治疗及护理，认真听取病人的意见与要求提高病人的自我保健和自我护理能力。 三、健康教育 人的生活节奏加快，环境污染，加上不良的生活习惯或生活方式的改变，诱导和加重了慢性疾病的发生。因而说健康知识缺乏是主要原因之一。 1、健康教育讲座：定期或不定期请科室主任、主治医师进行内科慢性非传染性疾病知识宣教。解释各种疾病的发生诱因、发展、治疗、转归、自我保健和自我护理等知识内容。使病人对自已的疾病有一个全面的了解，并解答病人提出的问题，采纳病人对医疗和护理提出的意见及要求。 2、卡片式健康教育：我们把不容易接受的宣教知识制成卡片，对于有知识的病人，经口头宣教后，再分发给他们，加深对常见病、多发病自我调护知识的掌握。3、健康教育园地：由负责人进行每期的健康知识教育，解释慢性病的诱因：不合理的膳食、吸烟、缺乏运动、酗酒、心理不平衡等。宣传不同季节常见病、多发病的