心理护理干预对冠心病患者负性情绪的影响 杨敏.docVIP

精品论文 参考文献 心理护理干预对冠心病患者负性情绪的影响 杨敏 杨 敏 　　秦皇岛市第四医院 河北秦皇岛 066000 　　【摘 要】目的：心理护理干预对冠心病患者负性情绪的影响效果。方法：本文选取我院于2014年04月~2015年04月收治的100例冠心病患者，将其随机分为护理组和对照组，对照组采用传统护理方式，护理组采用心理护理干预方式，对比两组患者的护理满意度、护理前后的焦虑量表评分结果和抑郁量表评分结果。结果：护理组患者的焦虑量表评分结果和抑郁量表评分分别是（40.08plusmn;8.22）分和（39.99plusmn;10.12）分，和对照组评分指标对比存在显著性差异（Plt;0.05），具有统计学意义。结论：冠心病患者采用心理护理干预方式对患者展开护理工作，可以改善患者的负面情绪，降低其负面情绪的不良影响效果，值得在临床上推广应用。 　　【关键词】心理护理干预；冠心病；负性情绪；影响效果 　　【中图分类号】R541.4 【文献标识码】B 【文章编号】1674-8999（2015）6-0390-01 　　下面本文选取了我院进行治疗的100例冠心病患者，分别进行心理护理干预方式和传统护理方式，对比两组患者的护理满意度、护理前后的焦虑量表评分结果和抑郁量表评分结果。 　　1 资料与方法 　　1.1临床资料 　　本次试验选取的患者均为2014年04月~2015年04月在我院进行治疗的100例冠心病患者，每组各50例。护理组，年龄40岁到79岁之间，平均年龄（58.22plusmn;8.45）岁。对照组，年龄40岁到79岁之间，平均年龄（58.23plusmn;8.47）岁。两组患者一般临床资料相比，无显著差异性（P＞0.05），具有可比性。 　　1.2护理方法 　　对照组采用传统护理方式，护理组采用心理护理干预方式，第一，心理因素评估。患者从入院后开始，需要由相关负责护理人员对患者的心理情绪进行测定[1]，进一步针对引起患者不良情绪的因素进行分析和评价，结合患者本身的心理特征，根据病情状况做出正确的评价结果，在完成评价工作后，了解患者不同心理状态，有针对性的选择护士，选择不同能级的护士来管理患者。需要针对患者的病情特征、性格特征以及当前我院的护理实施条件制定有效的心理护理干预计划。 　　第二，家庭及其社会支持。发现患者出现了一些不良情绪后，家庭及其社会方面需要给予患者关心和支持，护理人员首先需要对患者的家属做好思想指导工作[2]，使得患者家属保持积极的态度，能够积极配合医护工作开展，这样患者就可以更好的做好对患者的日常护理工作实施。能够尽可能的鼓励身边的亲人、朋友进行探视和陪护，主动和患者进行沟通交流，分散患者的注意力，同时通过周围人的感染，使得患者的情绪变得稳定和健康，强化了社会支持，加强了对患者的心理健康教育和辅导工作开展，提升了护理疗效[3]。 　　第三，心理护理。护理人员针对患者出现的不良症状和情绪需要展开有效的心理护理指导，能够加强对患者冠心病有关的健康知识宣传教育和指导，从患者入院开始就通过发放小册子使得患者能够充分的了解冠心病有关的健康知识，保持良好的心态，同时护理人员需要耐心倾听患者的心理困惑，配合家属做好患者的心理辅导，给予其有效的帮助和鼓励，当然也需要让患者自己主动去完成一些日常生活工作，这样患者才会肯定自己的价值，总之在心理指导护理工作过程中，护理人员需要学会主动去了解和倾听患者的想法，给予患者鼓励和支持，根据患者的心理特点、病情状况开展科学系统的心理护理指导工作，消除患者内心的不安、焦虑等秦绪，做好心理护理工作。 　　第四，放松疗法。这是一种有效的护理指导方式，护理人员可以要求患者、患者家属一起来完成这种护理过程，每天早晚个均匀的做10分钟的深呼吸动作[4]，这样可以增加肺活量，使得患者的内心保持平稳和安定。 　　1.3统计学处理 　　本研究应用SPSS 19.0 统计学软件进行处理，组间比较采用t检验或chi;2检验， Plt;0.05 为差异有统计学意义。 　　2 结果 　　2.1两组患者理前后的焦虑量表评分结果和抑郁量表评分结果对比 　　两组患者护理前后的焦虑量表、抑郁量表评分结果对比存在显著性差异。护理组患者的焦虑量表评分结果和抑郁量表评分分别是（40.08plusmn;8.22）分和（39.99plusmn;10.12）分，和对照组评分指标对比存在显著性差异（Plt;0.05），具有统计学意义。如表1所示： 　　 　　2.2两组患者的护理满意度结果对比 　　护理组患者的护理满意度为（94.89plusmn;0.19）分，对照组患者的护理满意度为（72.44plusmn;2.00）分，两组结果对比存在显著性差异（Plt;0.05），具有统计学意义。 　　3 讨论