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精神分析理论与中国现代文学(十五讲) 丁 力 (博士) 第7、8讲 精神分析学的美国文化学派 1、沙利文（Harry Stack Sullivan 1892—1949) 2、霍妮（Karen Danielsen Horney 1885.9.16—1952.12.04） 3、弗洛姆（Erich Fromm 1900.03.23—1980.03.18) 4、埃里克森（E.H.Erikson，1902-1994） 美国文化学派与弗洛伊德的联系和区别 新精神分析或美国文化学派保留了弗洛伊德的一些最基本概念，如潜意识动机、焦虑和防御、精神决定论、移情作用、自由联想法等。与此同时，他们更为关注社会和文化的作用。 美国精神分析理论家反对弗洛伊德学说中的本能论，抛弃了里比多（即性力）的概念和人格三个结构说，把文化、社会条件和人际关系等因素，提到了精神分析的人格理论和治疗原则的首位。 这一派主要代表人物有 H.S.沙利文、K.霍妮、E.弗罗姆、E·艾里克森等人。 这一派的主要理论观点有基本焦虑、人际关系、逃避自由、人格的发展、心理发展社会阶段等等。 沙利文著作《精神病学的人际关系理论》（1953） 1、关于人际关系的阐释。提出精神病学是研究人际关系的学说，把人际关系看作人生存必需的环境，并以动力场去说明人际关系，阐释了动能的概念。 （精神病学感兴趣的动能，是相对持久的能量交换模型，它们重复地成为人际关系的特性，人、人格化、人的符号、人的抽象和人的属性机能性相互作用，构成了独特的人类的存在。个人从童年起，在涉及自身生存的时刻，动能就加紧活动，执行着防御机制的功能，缓解情绪困难，防止焦虑产生。 ） 2、关于人格的发展。提出人格发展具有不同阶段；提出人除了有一般需要，还有互动的人际需要；强调了焦虑的张力和作用。一个人在童年的人际关系中如果经常遇到成人的不赞许或谴责，就会因其生理需要和安全受到社会环境的压力而产生焦虑，严重的焦虑可以导致神经病。 沙利文对精神病学的贡献（新解释、新治疗） 1、对婴儿和儿童经验的系统阐释； 2、提出儿童发展过程中的动能概念，认为它是人际关系中能量转换的长期模式，由两个或多个有机体能动而构成人际场；精神分裂症主要由于患者的童年人际关系的失调； 3、提出理解人格的新途径。 霍妮著作《我们时代的神经症人格》观点（1937） 她反对恋母情结，反对把人格分为本我、自我、超我，反对本能决定论，提出文化决定论的观点，认为人的神经症是由外部文化及环境造成的。 （尤其在现代竞争时代，为了追求成功，导致个体的孤独、敌意、焦虑。我们时代有三个矛盾：个人主义与 基督教精神、享受需要和实际不可能实现、个人自由的许诺与他实际受到的局限。这使得个人左右为难进退失据动辄得咎。） 她对于焦虑有与经典精神分析理论不同的认识： （一是焦虑的产生并非个体对冲动的恐惧而是对于受到压抑的冲动的恐惧；二是焦虑的来源不一定是性而是可由任何一种冲动所致；三是焦虑并不基于童年的幼稚反应，从早期焦虑到成年怪癖有持续性。） 她的主要理论观点是： 1）基本焦虑:（basic anxiety）， 2）神经质性格:（neurotic character）， 3）理想化自我:（idealized self） 基本焦虑:（basic anxiety） 许多神经症病人的童年史表明，他们早期缺乏真正的温暖、爱和鼓励。所以，个体出生后因受缺乏安全和温暖之环境因素影响所形成的无助感和恐惧感，就构成了基本焦虑，这意味着个体在情感上的隔离、孤独、内在的软弱。 （绝大多数的父母无法针对幼儿的身心需求设置有利于其成长的理想环境，对幼儿行为不是过分苛求就是过分放纵，致使幼儿无法在充满爱意与安全的环境中成长。） 对抗基本焦虑的方式有：获得任何形式的爱；顺从他人放弃自己；拥有权力获得安全感；向后退缩不让他人影响自己。人们会通过这些互不相容的防御方式以获得安全感。 （但神经症病人同时被内心的种种强迫性需要所推动：既希望统治别人有希望被别人爱；既顺从别人又喜欢将意志强加别人；既疏远别人又渴望别人的爱……在互不相容的防御方式中难以挣扎。） 神经质性格:（neurotic character） 是一种对自己无信心、对他人多疑、对环境充满忧虑与不安的异常性格。神经质性格的形成，起因于在长期焦虑的心理压力下个体为自身防御而发展出一些非理性的神经质需求（neurotic need）。她将这些神经质性格分为三类： （1）依从性格（complian