河南省河大附中2009—2010学年七年级语文上期期末考试（含答案）[教育精品].docVIP

河大附中2009—2010学年上期期末考试 七年级语文试题 亲爱的同学们：殷殷的期盼中，新学期在金色的秋天开始，又在白雪皑皑的冬天结束了！一个学期以来，我们收获了什么呢？将累累的硕果记录在这张试卷上吧，你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富……赶快动起笔来，把这份快乐也传递给老师、家长，让他们和你一同分享吧！ 一、积累与运用（24分） 1、选出下列加点字的字词注音完全正确的一项：（?????? ）（2分） A、嫌恶（è）?? 匿（nì）笑??? 妥（tuǒ）当??? 炫（xuàn）耀 B、丫杈（chà） 滑稽（jī）?? 骸（hái）骨?? 匀（yún）称 C、陛（bì）下? 澄（chéng）清? 分歧（zhī）?? 静谧（mì） D、瑟（sè）缩? 霎（shà）时??? 踉（liàng）跄? 女娲（wō） 2、选出下列字形完全正确的一项：（??????? ）（2分） A、苦心孤诣? 绝别??? 宛转???? 绵延 B、毫不犹豫? 喧嚣??? 缀泣???? 嬉戏 C、津津有味? 葱茏??? 弥漫???? 攥着 D、心旷神殆? 花瓣??? 嘹亮???? 爱慕 3、对下列文章内容理解正确的一项是（ ）（2分） A、《春》是一篇诗意盎然的写景抒情的记叙文。“春”是作者描写的对象，也是全文的写作线索。 B、《天上的街市》通过想象和夸张，描绘了“天上的街市”的奇景。在大胆的改造神话故事的同时，也表达了自己对美好幸福生活的向往和追求。 C、《看云识天气》是一篇介绍云彩知识的说明文。文章以云为线索，层次分明的介绍了云彩和天气的关系、云的变化与天气变化的关系。 D、《风筝》一文构思新颖，布局精巧。采用插叙的写法，以第一人称围绕着“风筝”展开故事的叙述，写得真切感人。 4、选出与原文不一致的一项：（???? ）（2分） A、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。 B、山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 C、不信,你看那朵流星,是他们提着灯笼在走。 D、芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。 5、选出下列加点字词在句中解释有误的一项是：（?????? ）（2分） A、女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上……（莽莽榛榛：草木丛生的样子。） B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（小心翼翼：谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。） C、你好,溪流妹妹！你吟着一首小诗,是邀请我与你唱和吗？（唱和：歌唱时此唱彼和,互相呼应。） D、风里带来些新翻泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。（指酿酒的发酵过程。） 6、补全诗句，并规范、工整地填写在横线上。（①②③必作，④⑤⑥选作其中两小题，每空一分） (7分) ① ，一山放过一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） ②何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》） ③ ，还来就菊花。 （孟浩然《过故人庄》） ④由我国民间俗语“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，联想到中的一句话 座号 （2）河大附中某班同学就广告词改用成语这一现象展开了激烈地讨论，有人赞成，有人反对。如果你在现场，请说出你的看法。（2分） 二、现代文阅读（20分） （一）阅读下面语段，完成文后问题。 “您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。 “这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可①了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意”。 于是他就点头表示满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都②着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。 9、根据所给的词语意思，在上填入恰当的词语。