国民中学98学年度第二学期九年级弹性学习节数.docVIP

金門縣 國民中學學年度學期年級彈性學習節課程計畫 設計者： 二.學習領域教學節數：每週1節，本學期總節數： 16 節。 三.本學期學習目標： ﹙一﹚、、、 ﹙二﹚、 2.利用平方根的概念解一元二次方程式，並學會配方法與公式解求一元二次方程式的解。 3.能解一元二次方程式的應用問題。 （四）垂直與平行： 1.能了解垂直、平行的定義。 2.能利用垂直平分的概念檢驗對稱軸。 （五）比與比例式： 1.了解比例式的意義與性質。 2.了解連比與比例中項的意義與性質。 （六）三角形的基本性質： 1.n邊形內角和與外角和的計算方法。。 2.證明三角形的全等性質與內心、外心的應用。 3.了解三角形的邊角關係。 （七）四邊形： 1.了解平行四邊形的意義與性質、平行四邊形的判別性質以及四邊形的包含關係。 2.三角形及各種四邊形的中點連線性質。 （八）圓： 1.了解直線與圓及兩圓的位置關係。 2.了解圓心角、圓周角、弦切角的性質及三角形內心、外心與圓的關係。 四.本學期課程內涵： 教學期程 能力指標 單元 節數 使用教材 評量方式 備註 1週 /21~02/27 A-4-8 能使用乘法公式 單元一：乘法公式與多項式 １ 自編教材 1.互相討論 2.口頭回答 2/22正式上課 第2週 /28~03/06 C-T-2 能把情境中數量形之關係以數學語言表出。 單元一：乘法公式與多項式 １ 自編教材 1.紙筆測驗 2.互相討論 3.口頭回答 第3週 /07~03/13 A-4-7 能認識平方根以及用電算器看出其近似值。 單元二：平方根與商高定理 １ 自編教材 1.互相討論 2.口頭回答 第4週/14~03/20 A-4-9 能認識商高定理及其生活中的應用。 單元二：平方根與商高定理 １ 自編教材 1.紙筆測驗 2.互相討論 3.口頭回答 第5週 /21~03/27 A-4-11 能利用配方法或十字交乘法解一元二次方程式。 單元三：一元二次方程式 １ 自編教材 1.互相討論 2.口頭回答 第6週 /28~04/03 A-4-12 能利用十字交乘法解一元二次方程式。 單元三：一元二次方程式 １ 自編教材 1.紙筆測驗 2.互相討論 3.口頭回答 03/31~04/01 (三、四) 第一次定期評量 第7週 /04~04/10 S-4-5 能了解垂直、平行的定義。 單元四：垂直與平行 １ 自編教材 1.互相討論 2.口頭回答 第8週 /11~04/17 S-4-6 能利用垂直平分的概念檢驗對稱軸。 單元四：垂直與平行 １ 自編教材 1.紙筆測驗 2.互相討論 3.口頭回答 第9週 /18~04/24 C-R-1 能察覺生活中與數學相關的情境。 C-T-2 能把情境中數量形之關係以數學語言表出。 單元五：比與比例式 １ 自編教材 1.互相討論 2.口頭回答 第10週 /25~05/01 C-R-1 能察覺生活中與數學相關的情境。 C-T-2 能把情境中數量形之關係以數學語言表出。 單元五：比與比例式 １ 自編教材 1.紙筆測驗 2.互相討論 3.口頭回答 第11週 /02~05/08 C-R-1 能察覺生活中與數學相關的情境 S-4-1 能根據給定的性質作局部推理。 單元六：三角形的基本性質 １ 自編教材 1.互相討論 2.口頭回答 05/03-04(一、二) 九年級第二次定期評量 第12週 /09~05/15 C-R-1 能察覺生活中與數學相關的情境。 S-4-1 能根據給定的性質作局部推理。 單元六：三角形的基本性質 １ 自編教材 1.紙筆測驗 2.互相討論 3.口頭回答 05/11-12(二、三) 七八年級第二次定期評量 第13週 /16~05/22 8-s-18 能理解特殊四邊形的定義 8-s-19 能作出正方形及四邊形的圖形。 單元七：四邊形 １ 自編教材 1.互相討論 2.口頭回答 第14週 /23~05/29 8-s-23 能理解平行四邊形的意義與性質。 單元七：四邊形 １ 自編教材 1.紙筆測驗 2.互相討論 3.口頭回答 第15週 /30~06/05 S-4-3能以最少辨認刻劃一個平面圖形並瞭解定義的意義。 單元八：圓 １ 自編教材 1.互相討論 2.口頭回答 第16週 /06~06/12 C-S-4能運用解題的各種方法：分類、歸納、演繹、推理、推論、類化、分析、變形、一般化、特殊化、模型化、系統化、監控等。 單元八：圓 １ 自編教材 1.互相討論 畢業典禮06/10