第九册信息技术教案.docVIP

第一课 欢迎新朋友——“Microsoft Word” 教学目标： 1、认识“Microsoft Word”软件，了解“Microsoft Word”的功用。 2、认识“Microsoft Word”窗口各部分的功能，学会启动和退出“Word”。 3、学习在“Word”中输入文字和保存文章的基本方法。 教学重难点： 在“Word”中输入文字和保存文章的基本方法的掌握。 教学准备： “Microsoft Word”软件 课时划分： ２课时 教学设计 ： 第一课时 教学目标： 1、认识“Microsoft Word”软件，了解“Microsoft Word”的功用。 2、认识“Microsoft Word”窗口各部分的功能，学会启动和退出“Word” 教学重点： 认识“Microsoft Word”窗口各部分的功能，学会启动和退出“Word”。 教学过程： 一、激趣导入 同学们，我们以前用过Windows中的写字板来“写”字，还记得吗？今天我们再来认识一个新的朋友——“Microsoft Word”,我们也可以用它写字，而且它还能帮我们做图文并茂的漂亮板报呢，比写字板能干多了。赶快来认识它吧！ 板书：“Microsoft Word” 二、认识Word 1、打开“Microsoft Word” （1）基本方法 A 单击“开始”按钮，弹出“开始”菜单； B 将鼠标指针移动到菜单中的“程序”，弹出程序的子菜单； C 用鼠标单击子菜单中的“Microsoft Word”。 （2）快捷方法 双击桌面上的“Word”快捷图标即可。 2、练习 3、初识“Word”窗口 标题栏、菜单栏、文本区、插入点等 4、关闭“Word” A “文件”-“关闭” B 单击关闭按钮 C 在任务栏里右击该图标，在其子菜单中的“关闭”命令即可。 5、练习 三、实践操作 四、总结 五、作业布置 第二课时 教学目标： 学习在“Word”中输入文字和保存文章的基本方法。 教学重难点： 学习在“Word”中输入文字和保存文章的基本方法。 教学过程： 一、复习导入 1、点名演示进入Word. 2、纠正复述。 3、导入：今天，我们继续来学习使用Word. 板书：“Microsoft Word” 二、学习新知 1、输入法的选择 （1）认识输入法指示器图标； （2）中英文之间的转换 Shift键 （2）介绍输入法：搜狗、智能ABC、全拼等 （3）练习 （4）交流 （5）小结 2、输入文字 师巡视指导 3、文章的保存 （1）“文件”—“保存”； （2）“文件”—“另存”—“保存位置”—文件名—保存； （3）关闭—根据提示选“是”即可。 三、实践操作 四、总结 五、作业布置 第2课 文章的修改 教学目标: 1、了解和掌握如何打开已保存的文章。 2、学会如何新建Word文件及修改文章。 教学重难点: 修改文章的常用方法。 教学准备: 多媒体电脑 教学课时; 1课时 教学过程： 一、激趣导入 同学们，我们每次写完作文后都要修改。同样在计算机输入文章后有时也要修改，那么在计算机中我们又如何修改文章呢？…… 今天，我们就来学习如何修改文章。 板书：文章的修改 二、学习新知 1、继续认识Word窗口 常用工具栏、格式工具栏、状态栏等。 2、打开已保存的文件 A 讲解流程 文件—打开—路径—单击目标文件—确定 B 演示 C 操作练习 D 小结 3、新建文件 A 讲解演示 （1）文件—新建 （2）单击新建快捷按钮 B 操作练习 4、修改文字 A 首先将光标移到需修改的地方后面，然后用退格键或删除键删除错误，最后输入。 B 用鼠标选定错误处，使其变成黑底白字，然后用退格键或删除键删除错误，最后输入。 C 将光标移到需添加新内容的地方，最后输入。 注：修改后一定记着要保存。 三、实践操作 师巡视指导 四、课堂总结 五、作业布置 第3课 文章的删除、移动和复制 教学目标： 学习在Word中选取并删除、移动和复制文章的方法。 教学重难点： 学习在Word中选取并删除、移动和复制文章的方法。 教学准备: 多媒体电脑、有一定错误的文章。 教学课时; 1课时 教学过程： 一、激趣导入 如果删除的内容太多，用我们上节课所学的方法太浪费时间了。大家有没有其他的方法呢？答案是肯定有的，今天我们就专门来学习。 板书：文章的删除、移动和复制 二、内容的选取与撤销 1、选取内容 A 将鼠标指针移到要选取内容的开始位置； B 按住鼠标左键并向右移动，此时鼠标指针经过的地方文字会变成黑底白字。 C 当要选取的内容都变成黑底白字时放开鼠标，内容就被选定。 2、撤销选取