2016年年度考核汇报材料(桶井中学).docVIP

桶井中学2016年下半年目标考核汇报材料 尊敬的领导小组： 你们好！ 辗转间，2016年秋季学期学校工作逐渐走向尾声，在上级领导的正确带领和师生的共同努力下，本学期学校各方面工作开展的井然有序。坚持“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校可持续发展”的办学宗旨，贯彻“勤、严、细、实、准、创”工作作风，坚持把党风廉政、师德师风、“精准扶贫”、“两学一做”、“普十五”、“两个教育督导”、发展教育脱贫一批等工作重点与教育教学工作紧紧联系在一起，现将本学期目前工作汇报如下： 一、指导思想 学校坚持以人文本，结合马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表、科学发展观”，以及党的十八大精神、教育方针为总路线，坚持学校必须以服务社会发展为宗旨，教学质量提升为动力，调动教师工作热情和积极性为教育教学工作主体原则，集中体现爱岗敬业、教书育人，办人民满意学校。 学校规章制度坚持与时俱进，遵循发展教育脱贫一批攻坚战新形势工作要求。全面落实贯彻学校各项工作有序开展，尊重以人为本、公平、公正、公开、多劳多得原则。 二、基本情况 （一）学生情况 学校现有18个教学班，在校生832人（女生415人），其中寄宿生656人，精准扶贫生341人，留守学生373人，单亲6人，孤儿64人；转出38人，转进26人，辍学3人。 （二）教师情况 教师85人，其中高级教师3人、一级教师8人、二级教师65人、未定级9人，平均年龄30岁左右；转入教师12人、转出教师6人；专职保卫4人，食堂工人10人。 （三）组织机构 组 长：李向阳（校长） 副组长：张智（副校长分管教育教学工作） 安强（副校长分管德育工作） 成 员：余兴武（办公室主任） 田军（教务处主任）冯海（德育处主任）杨文军（总务处主任） 何凯（校团委书记） 王浩（教务处副主任） 简光舜（办公室副主任） 杨正秀（德育处副主任） 邹书文（关工委主席）张进（食堂管理员） 三、学校管理 （一）教师管理 1、根据省、市、县、乡各级会议文件精神，结合发展教育脱贫一批工作要求，拟定了行之有效的教师管理制度，制度中各个环节必须与教师的效能、绩效挂钩，严格执行。 2、根据需要组织召开了不同会议，转达学习各级各类会议文件精神，统一教师思想。 3、强化教师队伍建设，动员教师不断学习，提高教师的专业知识和技能水平。 3、强化师德师风，引领教师以身作则，全面贯彻落实爱岗敬业、教书育人宗旨。 4、注重党风廉政工作建设，真抓实干。 5、严格教师考核制度，实行全覆盖、零容忍，公平、公正、公开考勤制度。 （二）学生寝室管理 1、要求团委和关工委负责人通力合作，拟定制度方案，与教师的效能、绩效挂钩，严格执行。将寝室管理工作落实到具体的教师头上，形成深入寝室，全动员、全方面、无死角、问责管理模式，做到卫生干净与维护齐头并进，物品摆放整齐规范。 2、加快了学生寝室文化建设推进工作，教师牵头，学生协助。 3、加强了学生思想教育，形成自觉遵守纪律，言行举止规范、文明、礼貌、文雅；自觉爱护关心室友，爱护公共财产，节约水资源，营造和谐温馨寝室氛围。 4、加强了学生安全教育与宣传，寝室管制刀具收缴和安全隐患排除力度，严防各类安全事故发生，确保学生生命及财产安全。 5、实行了教师责任包干制。 （三）食堂管理 1、要求了分管食堂工作人员拟定食堂管理制度方案，与教师的效能、绩效挂钩。 2、食堂卫生、干净、安全。 3、食堂严格实行了就餐执勤制度，维护食堂秩序。 3、对食堂工作人员进行了食堂各类业务培训，按期办理健康证，做到规范、文明、礼貌、卫生、安全。 4、学生在食堂就餐能做到文明、干净、礼貌。 （四）教学管理 1、建立教学质量监控与评价制度　　 A、定期检查、指导教师的备课、上课、作业布置与批改、学习辅导、考试评价等情况，并进行评估指导。学期末，要对教师备课、上课、案例研究、专题研究、撰写教学随笔和论文总结等业务质量开展自评、互评，进行表彰鼓励。每学期至少要对全校的教学质量进行一次分析研讨，研究、制定出改进教学工作、提高教育教学质量的措施。　　 B、制定教学质量检测与评价安排工作。认真督促了教学进度、教案、课标落实、学生学习状态与水平等日常教学工作。利用检查、评比、展示、交流等形式监控实验课材料、专业知识集、学生作业、后进生辅导、教学质量分析、试卷等。做好教学全面工作的监控与指导。　 C、动员了教师根据个人教学研究情况，提出“汇报课”申请，由教导处组织教学管理人员、教研人员、家长等多方进行视导与评价；通过视导了解教学中的优势和问题。对研究成效显著、教学效果好的老师，总结推广其教学研究经验。对尚存在不足的老师，及时指导其改进教学方法。 2、注重教学质量提升　 A、班级、学科开展了多层次、多形式的定项评比活动，以此加强对知识、技能、情感态度和价值观等