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公平中学地震应急演练方案 一、演练目的 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。更好地展示全校师生防震减灾宣传教育工作成果，经学校安全领导小组研究决定，在全校开展地震应急模拟演练。制定如下演练方案： 二、演练安排 1、内容： (1)应急避震演练； (2)紧急疏散演练 2、对象：全体师生。 3、时间：待定 三、组织机构 (1)、演练总指挥：周树林 现场指挥：张其国 颜轻 成员：罗胜凯、胥从军、刘建清、王小明、王奕文、刘彬、胥奎平、刘从江。 信号员：瘳文平（以口哨为信号，配合总指挥的广播信号） 下设应急疏散小组、通讯联络小组、医疗救护小组、保卫组、宣传教育心理疏导小组、后勤保障组。 （2）、各应急救援小组人员工作职责： 1、应急疏散小组： 组长：罗胜凯 副组长：胥从军 成员：年级组长、各班班主任、各班任课教师和男女生院长。 职责：（1）各成员负责本年级、班级学生紧急疏散及撤离秩序、安全管理，每个楼层必须安排二至四名科任教师（每个楼道口两名）负责楼道口秩序，严防楼道拥挤踩踏事故发生。（2）负责带领学生撤退；（3）到达安全场地后清点学生人数。（4）及时向领导小组报告学生人数。（5）做好撤离后学生安全管理和情绪稳定工作。 2、通讯联络小组： 组长：刘彬 成员： 刘修顺、胥奎平 职责：（１）负责警报，一旦发现险情立即发出警报预警，并立即向安全分管领导报告，同时向县教委安全办公室报告，并随时向领导小组报告灾情。（２）负责传达教委精神及学校安全领导小组工作安排。（3）负责拍照摄影。 3、医疗救护小组 组长：王小明 副组长：王奕文、刘建清 职责：具体负责在发生灾害过程中对伤员应急救护，及时与120取得联系救护车及时救护，并向组长报告伤员人数和情况。 4、宣传教育心理疏导小组： 组长：胥奎平 成员：刘从江、各班班主任 职责：充分利用各种渠道进行防灾减灾知识的宣传教育，组织、指导全校防灾减灾知识的普及教育，广泛开展突发灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防灾抗灾的意识和基本技能。 在灾害期间对学生进行心理咨询和疏导，消除学生心理上的恐慌，尽量稳定学生情绪等。 5、安全保卫组 组长：罗胜凯 副组长：胥从军 成员：刘从江、全体班主班、全体学生会成员 职责：负责学生在突发灾害期间以及灾后学生人身和学校财产安全，防止非突发灾害造成的学生人身伤害和非突发灾害造成的学校财产损失。 加强校园安全值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。按要求做好安全排查有关工作。灾后及时巡查校舍，对校舍受损情况作及时汇报，及时整改和维修受损校舍。 6、后勤保障组 组长：王小明 副组长：向阳 成员：大小食堂工作人员 职责：（1）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 （2）灾害发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗灾减灾工作，把灾害造成的损失降到最低点。 （3）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。 四、演练程序 (一)启动程序： 总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，公平中学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 (二)教室内应急避震演练 1．信号员发出“地震警报”信号。(三响短促哨声) 2．上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。 3．一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。(一声长哨) 4．老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在按顺序排好疏散队伍撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 一、紧急疏散准备： 1、政教处及校团委加强对防灾减灾的宣传，组织开展防灾减灾主题教育活动，班主任利用团队活动及每天的读报时间对学生进行防灾减灾科普知识与有关法律法规宣传教育的介绍。以加强学生对防灾减灾知识的了解，面对自然灾害或突发事件能保持冷静的头脑，按要求有序撤离到安全地带。 2、班主任在班上组织3---5名学生自愿者，要求在有突发事件发生时，能按照班主任或任课教师的要求积极组织其余学生安全撤离，平时上课期间，任课教师要督促学生使教室门保持打开状态；上课期间发