《功能材料概论》课程教学内容和方法的思考.pdfVIP

第 卷 第 期 淮北职业技术学院学报 13 5 Vol.13 No.5 年 月 2014 10 JOURNAL OF HUAIBEI PROFESSIONAL AND TECHNICAL COLLEGE Oct.2014 《功能材料概论 课程教学内容和方法的思考》 , , , , , , 李 娟 张永兴 刘忠良 刘亲壮 朱光平 代 凯 李 兵 ( , ) 淮北师范大学 物理与电子信息学院 安徽 淮北 235000 :《 》 , 摘要 功能材料概论 是材料类专业的一门重要基础课程 其教学过程是培养学生的创新意识和创新能力的重要 。 ,《 》 。 《 》 途径 因此 功能材料概论 的教学一直是从事材料科学教育者关注的问题 本文就 功能材料概论 课程教材建 、 。 设 教学大纲和内容优化以及教学方式改革等方面进行了思考和详细地探讨 :《 》; ; ; 关键词 功能材料概论 教材建设 教学内容 教学方式 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) G642.0 A 1671-8275 2014 05-0054-02 、 , , , , 能源 信息和材料被誉为当代文明的三大支柱 其中 时候 可以使用较少的英语语言词汇进行讲授 使用中英 , , , 材料是所有技术发展的物质基础 是高新产业进步的核 文对照法进行讲解 随着教学的不断深入 不断增加英语 。《 》 。 心 功能材料概论 课程中所介绍的功能材料是指具有 教学内容比例 教师所使用的教学课件尽量以英文形式 ( 、 、 、 、 。 , 特定功能特性 这些特定功能主要包括光 电 磁 声 热和 展现给学生 对一些比较难以理解的概念和理论知识 要 ) , 。 , 湿等特性 的各类材料 这些具有不同功能的材料在现代 以板书的形式帮助学生深刻地理解 在布置作业时 以英 []1 , 化高新产业技术中有着广泛的应用 。淮北师范大学根 语语言形式让学生回答相关问题 这样可以使得学生进一 , 步加深对英语专业词汇的记忆和积累。 据社会发展需求 开设材料类专业的培养目标就是立足于 , , 安徽 面向皖北地区 培养掌握现代材料科学基础的基本