财务报表分析课程教学实施意见.docVIP

《财务报表分析》课程教学实施意见 2004年03月23日　 ? 甘肃广播电视大学“人才培养模式和开放教育试点” 工商管理类会计学专业（本科） 《财务报表分析》 （2004年3月8日） 一、课程性质与任务 学习本课程的目的是：加深对财务报表的理解，掌握运用财务报表分析和评价企业经营成果和财务状况的方法，基本具备通过财务报表评价过去和预测未来的能力，以及帮助利益关系集团改善决策的能力。 二、课程教学资源 执行中央电大统一制定的教学大纲，可从电大在线上查阅或下载。 （二）文字主教材 本课程选用由中央广播电视大学出版社出版的曹冈主编的《财务报表分析》一书，作为主要文字教材。文字主教材是编制教学媒体、组织教学和复习考试的主要依据。 （三）音像教材 为了配合文字教材的教学，由主讲教师潘爱香教授、程隆云副教授录制了10课时的录像课，主要讲授重点、难点、案例分析。 （四）IP课件 为了帮助同学们的学习，本课程还制作了7讲的IP课件，可在电大在线平台接收。其中，课程辅导6讲，由潘爱香教授主讲；期末复习指导1讲，由梁慧娟老师主讲。 （五）网络资源 本课程将在中央电大网页和甘肃电大网页上发布网上教学信息与辅导,并按照教学进度，定期更换网页内容。内容包括课程教学大纲、教学实施方案、课程教学进度、课程学习重难点指导、具体案例分析等，同时通过网上讨论、电子邮件答疑等手段帮助学生学习。中央电大网址：；甘肃电大网址：。 三、课程教学过程实施 教学方式主要有自学、面授、辅导、视听、网上研讨、学习小组等。 （二）教学建议 1.对辅导教师的建议 （1）本课程以“已经编成的财务报表”为基础，围绕“财务报表的分析利用”展开，专业性较强，需要学生具有扎实的会计与财务方面的知识，因此教师在教学中要注意了解学生对专科阶段专业课程的掌握程度。对于一些毕业时间较长的本专业专科学生，要指导他们进行适当的复习；对专科非财会专业的学生，则要求他们补修专科阶段的《中级财务会计》、《财务管理》等课程。 （2）要注意拓展学生的视野，引导学生在深入理解教材的基础上，阅读更多的案例，要指导学生掌握科学的学习方式，学会通过自己的阅读和思考解决问题，努力培养自学能力。 （3）要指导学生综合使用各种教学媒体，首先使用好文字教材，重视对报表分析方法的理解和掌握。要指导学生充分利用“电大在线”教学平台，及时提出问题、参与讨论、寻求学习辅导资料。 （4）要积极参加中央电大和省电大的网上答疑、研讨等教学活动。具体时间安排，请注意网上通知。 2.对学生自学的建议 （1）专科阶段的《中级财务会计》、《财务管理》等课程是学习本课程的基础。专科阶段所学不是财会专业的同学，必须先补修相关课程，毕业时间太长的本专业专科生，也应该适当地进行复习。本科阶段的《管理学基础》、《高级财务会计》、《高级财务管理》课程是本课程开设的先修课程，因此，选课时应注意课程开设的先后顺序。 （2）“财务报表分析”是一门实用性较强的课程，需要大家更多的阅读思考，而不是死记硬背。希望同学们重视教材，又不局限于教材，能在教材的引导下，大量阅读相关的案例和分析文章，加深对教材的理解和掌握，并通过自己的思考发现问题、解决问题。 （3）教学过程中，中央电大和省电大会较多的利用电大在线教学平台，提供多种学习媒体，发布一些辅导资料和教学信息，有条件的同学可以利用网上教学支持服务系统获取一些学习辅导，或者通过网络向老师、同学寻求帮助，解疑释难。 （三）考核 本课程的考核由形成性考核和终结性考核（期末考试）组成。 1．形成性考核 本课程形成性考核内容包括平时作业和期中测试两部分。 平时作业：独立完成一定量作业是学好本课程的重要手段。中央电大对本课程安排了4次作业，原则上要求学员必须完成中央电大布置的4次作业，各教学班也可根据实际情况适量补充。四次大作业进度安排： 第一次作业：第一章-第二章 第二次作业：第三章-第四章 第三次作业：第五章-第七章 第四次作业：第八章-第九章 期中测验：是学习的阶段性考核，由试点分校具体组织实施。测验的方式、时间，试题的命制、批阅等均由试点分校参照省电大有关考务工作的文件精神执行。 形成性考核成绩应由各教学班课程辅导教师分别作业和期中考试按百分制评定，成绩一经评定，不得改动。各分校（工作站）在期末考试前将形考成绩以软盘形式上报省电大。同时，应妥善保存学生的作业和期中考试卷，以备中央电大、省电大检查。 形成性考核成绩最终由省电大课程责任教师评审确定。评审中如发现抄袭、代作、复制等现象，省电大课程责任教师有权将成绩按零分处理，同时对情节严重的教学点通报批评。学生必须按时完成课程规定的形成性考核项目， 形成性考核成绩占总成绩的20%。 2．终结性