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第四单元专题复习 12、姥姥的剪纸 xiǎo tún zhái cài wèi zhū diāo nàn zhuāng jià 小 屯 择 菜 喂 猪 刁 难 庄 稼 shuǎ lài kěn shí qīnɡ shuǎnɡ tiāo ti 耍 赖 啃 食 清 爽 挑 剔 刁难：故意使人为难。 挑剔：过分严格地在细节上指摘。 耍赖：使用无赖手段。课文中指“我”的淘气与顽皮。 调皮蛋：是对调皮孩子的昵称。 完成下列任务： 《姥姥的剪纸》这篇课文采用第一人称叙写了姥姥心灵手巧、剪纸技艺高超，围绕 和 “老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥间动情有趣的故事，表现了 。 课文为何以“姥姥的剪纸”为题目?因为姥姥不识字，只能用 来表达她对我的 ，对我的牵挂。剪纸是我和姥姥之情感联系的桥梁。 姥姥是个 的人。她剪纸技艺高超、作品很受欢迎的原因有： 如何理解课后第4题 “熟能生巧，总剪、手都有准头了！”这句话？ 可以这样理解： 背诵课文最后两个自然段。 13、牛郎织女 sǎo zi zhēnɡ zhá shuāi lǎo chèn zhe 嫂 子 挣 扎 衰 老 趁 着 bō tāo xiōng yǒng què qiáo xiāng huì 波 涛 汹 涌 鹊 桥 相 会 形象素描： 牛郎—— 织女—— 老牛—— 王母娘娘—— 完成下列任务： 《牛郎织女》是 （文学体裁），牵牛星属于天鹰座，织女星属于天琴座，分布在银河的两岸。《牛郎织女》表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。还可以感受到作者对善良的人们的深深同情。 它与 、 、 被誉为我国四大民间故事。 《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的： 。 14、安塞腰鼓 ɡāo liɑnɡ wǔ dǎo zào rè suān zǎo 高 粱 舞 蹈 燥 热 酸 枣 mò shēnɡ bó jī zhèn hàn zhàn lì 陌 生 搏 击 震 撼 战 栗 jīnɡ xīn dònɡ pò jiá rán ér zhǐ 惊 心 动 魄 戛 然 而 止 mào tēnɡ tēnɡ bào fēng zhòu yǔ 茂 腾 腾 暴 风 骤 雨 背诵课文12—16自然段。 《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文，课文为我们描述了安塞腰鼓这一独特的民间舞台艺术，通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。课文按“鼓响之前—腰鼓表演—鼓声止息”的顺序呈现出“静—闹—静”的表演过程。 “好一个安塞腰鼓”这句话在文中出现了 次，着力强调，充分感叹，从强烈的视觉感受，到声音的震撼，到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，层层深入，写出了安塞腰鼓的独特激情。“好一个安塞腰鼓！”中的“好”体现在：好在有火烈的舞蹈场面；好在鼓声的巨大力量；好在有茂腾腾的击鼓后生；好在变幻的舞姿。“一声渺远的鸡啼”表现了 。 课后习题3：（1）“茂腾腾”写出了沸腾着生命的热烈，写出了后生们的健壮、朴实与活力。（2）“燥热”、“飞