理学院2010届毕业生德育答辩工作实施方案.docVIP

理学院2010届毕业生德育答辩工作实施方案 自己收藏的 觉得很有用 故上传到百度 与大家一起分享！ 理学院2010届毕业生德育答辩工作实施方案 　　德育答辩是对学生品德行为素质方面的综合考核 是毕业生对自己四年大学生活的全面回顾和总结 这种形式是思想政治工作抓细胞、抓载体、抓基层的具体体现 符合思想政治工作必须暖人心、稳人心、贴人心的具体要求 通过德育答辩 要使毕业生们充分展示自己积极的人生态度 展示自己面对压力和痛苦时的思考 展示自己走向成熟的每一点收获 这对进一步对广大毕业生进行思想政治教育 帮助他们顺利步入社会 走上工作岗位有着极其重要的意义 在此 为了营造健康和谐的校园氛围 引导和帮助广大毕业生充分审视自己 完成角色转变 顺利步入社会、走上工作岗位 根据学校文件精神 特制定理学院2010届毕业生德育答辩工作实施方案 具体如下： 一、组织机构 　　1、理学院毕业生德育答辩领导组 　　组　长：杨风暴　 靳 祯 　　副组长：薛亚奎 高玉斌 温廷敦 　　成　员：各系主任、副主任、各科科长、学生科全体辅导员、毕业班班主任 　　2、理学院毕业生德育答辩评审委员会 　　主 席：薛亚奎 　　成 员：学生党支部书记(老师)、毕业班班主任、所有专职辅导员、各班班长、团支书 　　3、建立院领导联系制度 　　建立学院领导联系班级制度 各系领导出席指导所在系的德育答辩环节；各毕业班主任负责组织本班的德育答辩环节 二、德育答辩的预期目标 　　1、进一步加强对毕业生的教育与管理 既考核其思想道德素质如何 又依据每个学生的具体情况进行有针对性的指导和帮助 强化他们对自身思想道德的内省和行为的自律； 　　2、进一步增强毕业生离校前夕学生思想政治工作的主动性 密切师生关系、同学关系 疏导离校前学生中存在的各种不良情绪 增强毕业生的爱校情结； 　　3、深入掌握学生的成长轨迹 检验学生在校期间德育工作的实施效果 进一步提高思想政治工作的实效性； 　　4、充分发挥优秀毕业生的榜样示范作用 带动和鼓励还在校园里学习和成长的低年级学生 传承学校优良的学风校风 三、德育答辩工作的主要任务 　　不断完善大学德育体系 通过德育答辩 学生辅导员和班主任要深入掌握学生的成长轨迹 进一步提高思想政治工作的实效性 不断提高德育答辩工作的科学性、规范性、实效性和吸引力、感染力 全面检验学生大学期间的德育实施效果 完善大学德育体系 四、德育答辩的基本原则 　　1、坚持教育与自我教育相结合 既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用 又要充分调动学生的积极性和主动性 引导他们自我教育 　　2、坚持情感交流与客观评价相结合 既要有目的地做好师生互动、生生互动的情感交流工作 又要综合学生每学年的实际表现 按照科学的评价标准给出客观评价 增强德育答辩的科学性、规范性 　　3、坚持将正反两方面典型教育相结合 在德育答辩过程中 要同时宣传正反两方面的典型事迹和事例 既要树立起同学们学习的榜样 也要给同学们提供以资借鉴的教训 　　4、坚持解决思想问题与解决实际问题相结合 既要讲道理又要帮助学生解决实际问题 既以理服人又以情感人 增强德育答辩的实际效果 　　5、保护学生的权利与隐私 在德育答辩过程中要尊重学生的意愿 重在谈思想认识 不涉及隐私 不追究具体细节 需要宣传时 要对事不对人 必要时可以化名或匿名 　　6、坚持继承创新 不断在实践中丰富和完善德育答辩工作的方法与体系 努力体现时代性 把握规律性 富于创造性 增强实效性 五、德育答辩的具体要求 　　1、提高对做好毕业生德育答辩工作重要性的认识 　　德育答辩是应届本科毕业生将自己在大学学习生活中接受政治、思想、品德、法纪、心理等教育的效果 按照规定的格式 以总结报告的文体进行全面系统的总结 形成个人德育状况论文 并以班级为单位 通过答辩会的形式 向班级的同学、答辩委员会成员宣读 同时接受提问 回答问题 由答辩委员会就其德育表现做出评价 　　2、努力做好毕业生就业指导与服务工作 这是教育引导毕业生的重要基础和切入点 　　3、加强毕业生对学校的认同教育 包括加强校园文化建设 利用校园文化精神来增强学生对学校的认同感；树立和宣传先进典型；积极做好心理咨询及心理辅导 为学生答疑解惑 　　4、开展母校情、师生情、同学情主题教育活动等 引导大学生学会感恩 懂得回报学校 回报社会 努力体现一篇特色总结、一次生动展示、一生精彩回味的要求 在论文撰写和交流答辩两个环节中 论文撰写要杜绝抄袭、强调特色、突出个性、发挥创意；交流答辩要展现自我、营造氛围、调动情绪、凝结感动 　　5、加强对毕业生群体失范行为的预防与控制 包括提高学生的认知能力 矫正认知偏见；及时疏导学生的消极情绪 避免情绪失控；进一步强化安全纪律教育等 六、德育答辩的工作程序 　　德育