语文教学课件PPT牧场之国.pptVIP

乡下人家的田园生活真让人向往！下面这篇课文描写的是有着“牧场之国”美誉的荷兰，那里的田园景色又是怎样的呢？让我们在阅读中去感受异国的田园风光。 有感情地朗读课文，体会一下作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。如果有兴趣，还可以把自己喜欢的词句抄下来。 22* 牧场之国 多音字 阅读要求： 荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。 这是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是“水之国”、“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰独特的地形特点——“牧场之国”。 思考大比拼 四次写“这就是真正的荷兰” 极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。 这就是真正的荷兰 总结： 真正的荷兰拥有着各样名誉:花之国，水之国，也是牧场之国。 真正的荷兰拥有着丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。 真正的荷兰拥有着：成群的骏马，匹匹膘肥体壮。 真正的荷兰拥有着:天堂般的绿色草原，白色的绵羊，黑色的猪群，成千上万的小鸡。成群结队的长毛山羊。 真正的荷兰拥有着： 课文为我们描绘了荷兰牧场白日辽阔无垠，宁静和谐和夜晚的祥和寂静，神秘含蓄，让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会动物与人，与环境和谐统一的美好意境，表达了作者由衷的赞美：这就是真正的荷兰。 (天堂般 ) ( 辽阔无垠 ) (丝绒般 ) ( 安闲 ) (悠然自得) ( ) 一匹匹肥壮的骏马在辽阔无垠的草原上极速地奔驰。（缩句） 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为感叹句） 这就是真正的荷兰。（改为反问句，使句意不变） 这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 成群的骏马,匹匹膘肥体壮。 除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。 这就是真正的荷兰。 这就是真正的荷兰 的骏马 的原野 的低地 膘肥体壮 辽阔无垠 碧绿色 骏马飞驰任自由 在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。 这就是真正的荷兰 黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。 成千上万的小鸡 成群结队的长毛山羊 这就是真正的荷兰 的白色绵羊 的小鸡 的长毛山羊 悠闲自得 成千上万 成群结队 羊闲猪乐鸡安闲 荷兰风车 荷兰风车 碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。 这就是真正的荷兰。 这就是真正的荷兰 的挤奶人 的牲畜 的夜晚 默默无言 沉睡 寂静 牲畜归圈夜寂静 的草原 地欣赏 * 1、熟读课文，认识“镶”“嵌”等八个生字。 2、理解课文内容，想象画面，感受异国风光。 3、感情朗读课文，体会作者对荷兰的无比喜爱之情，激发对美好大自然的向往之情。 毛毡 牛犊 仪态端庄 镶 嵌 骏马 膘肥体壮 辽阔无垠 极目远眺 公爵 悠然自得 牲畜 吆喝 yín chù dú zhān biāo xiāng qiàn jué yāo mú(模样) mó(模型、模范) 圈 模 juàn(羊圈、圈养) quān(圆圈、花圈) 畜 喝 chù(畜生、家畜) xù(畜牧、畜养) hē(喝水、喝奶) hè(吆喝、喝彩) 1.课文第一自然段有什么作用？ 2.说说牧场之国荷兰给你留下了怎样的印象？你是从课文的哪些地方感受到的？请带着你的感受读一读。 3.课文为什么四次写“这就是真正的荷兰” 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 郁金香的国度——荷兰 风信子 水仙花 品读感悟： 3.作者怎样描写牧场之国的牛、马、猪、羊、牧民的？ 4.作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”？ 1、在第二自然段中，有几种牛，分别是什么。 2、牛群在吃草时的神态与模样在那个地方表现出了？ 你从哪些地方体会到牧场是动物们的自由王国？ 1.真正的荷兰：牧场上一片碧草，上面有黑白两色花牛，他们在吃草，悠闲自得。 2.真正的荷兰：碧绿色的低地上有成群的骏马，它们膘肥体壮，是辽阔原野的主人。 3.真正的荷兰：在绿色的草地上，绵羊悠然自得，猪群不停地呼噜，小鸡、长毛山羊安闲自在。 4.真正的荷兰：傍晚，有人驾驶船默默挤奶，船只行驶舒缓平稳……一片静谧，一幅沉寂的静夜图。 既是介绍荷兰特点，又是对荷兰独特风光的赞叹。 荷兰的运河 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 牛犊的模样像贵