《水浒传》习题竞赛式课件.pptVIP

4、《水浒传》中你最欣赏的人物和最讨厌 的人物分别是谁？原因是什么？ 二、必答题 返回 4、“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉，他有怎样的性格特点？写出与他有关的情节。（四个即可） 吴用，沉着、冷静、足智多谋；智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵 二、必答题 返回 请从下列2题中任选一题挑战另一组。 胜不骄 谁怕谁 三、挑战题 1、（北京市新课标）文学名著。 《水浒传》是一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、 、 等108为梁山好汉的形象（任写两个），讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、醉打蒋门神、 等一个个生动传神的故事（任写一个）。 三、挑战题 返回 2、（汕头）《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉？各自的绰号是什么？ 三、挑战题 晁盖：晁天王；陆云龙：公孙胜；吴用：智多星；阮小二：立地太岁；阮小五：短命三郎；阮小七：话阎罗；刘塘：赤发鬼；白胜：白日暑。  返回 名著导读 学教目的1、知识与能力 了解《水浒传》的艺术魅力，体 会小说的链式结构和巧妙构思。2、过程方法 激趣法、自主学习法、 讨论法、抢答法。3、情感、态度、价值观 激发阅读古典名著《水浒传》的兴趣、 热情。? 教学重难点：1、运用多媒体设备，创设生动的情境。2、结合小说情节深入理解小说的主题思 想及小说人物形象。教学方法： 激趣法、自主学习法、 讨论法、抢答法。 一、自学问题：（10-15分钟） 认真阅读课本，学生自己解决自学问题。 二、合作互动（1）1、生生合作，订正自学问题的题目。2、师生互动，共同解决。 必答题 抢答题 挑战题 答题要求 答题要求 答题要求 1、每个小组基础分是500分，答对一道题加100 分，答错一道题扣100分。不保底。 2、老师宣布答题开始后，四个小组方可按键抢答， 没宣布答题开始就抢答，犯规扣100分。 抢答题答题要求： 返回 1、本项共5题，每组可以任选一题必答。3秒钟内必答。 2、在抢答题得分的基础上，答对一道题加 100分，答错一道题扣100分。不保底。 3、答错，可以找本组其他同学回答，答对加 50分，答错扣50分。 必答题答题要求： 返回 1、本项共5题，每组可以任选一题指定另外 一组回答。 2、从第一组开始向其他一组发出挑战，要求 被挑战组回答问题。（在上面得分的基础 上）答对，被挑战组加100分；答错，被 挑战组扣100分。不保底。 挑战题答题要求： 返回 一、抢答题 1.《水浒传》的作者______,朝代______, 它是我国第一部__________小说。 施耐庵 元末清初 长篇章回体 一、抢答题 2、性格粗犷、强悍、正直、讲义气，拳打“镇关西”的英雄是( ) a、 李逵 b、 鲁达 c、 蒋门神 d、 程咬金 b 一、抢答题 d、武松和杨志都是被毒死的。 3、下列说法不正确的是（ ） a、高俅因为踢得一脚好球而被后来做了皇 帝的端王看上。 b、史进是因为被诬陷私通草寇而逃离了华阴。 c、梁山泊起义军曾活捉高俅，后又把他放了。 d 一、抢答题 4、绰号豹子头的_______，原为东京八十万禁军教头，后被_____设计误入白虎节堂，刺配_______，后雪夜上梁山。 林冲 高俅 沧州 一、抢答题 5、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是 ，也被称为”赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干的一件大事是 ， 吴用 智取生辰纲 一、抢答题 6、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物 形象。作者在刻画这些人物时，非常注 意他们之间的共性和个性，如同是疾恶 如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形 象，但 粗中有细，豁达明 理； 头脑简单，直爽率真。 鲁智深 李逵 7、读图请说出该人物是谁？ 一、抢答题 李 逵 一、抢答题 8、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁 山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安, 梁山寨主先后共有三位 、 、 、 王伦