《滑轮》授课课件.pptVIP

* * * * * * * * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 第十二章 简单机械 第2节 滑轮 学习目标 学习目标 （1）认识定滑轮和动滑轮； （2）了解定滑轮和动滑轮的结构、特点； （3）了解滑轮组的结构； （4）知道滑轮组中拉力与被提物体重力间的关系。 新知探究 下面是生活中的几种机械，你能说出它们的特点吗？ 滑轮是一个周边有槽、能绕轴转动的小轮。 一、定滑轮和动滑轮 新知探究 在使用时，它的轴固定不动，这样的滑轮叫做定滑轮。 一、定滑轮和动滑轮 新知探究 一、定滑轮和动滑轮 在使用时，它的轴会随物体一起运动，这样的滑轮叫做动滑轮。 生活中还有哪些关于滑轮的应用？他们都有什么特点？给人们生活带来了哪些好处？ 新知探究 研究定滑轮和动滑轮的特点 实验 研究以下几个问题 1.使用定滑轮、动滑轮是否省力（或更费力）？ 2.使用定滑轮、动滑轮是否省了距离（或更费距离）？ 一、定滑轮和动滑轮 3.什么情况下使用定滑轮，什么情况下使用动滑轮？ 新知探究 定滑轮 1、不能省力，（F=G 不计绳重和摩擦） 2、可以改变力的方向； 3、不省距离，也不费距离。（S=h) 动滑轮 1、省力（F=1/2G 动滑轮重绳重和摩擦不计） 2、不改变力的方向 3、费距离（S=2h) 结论 新知探究 定滑轮和动滑轮组合在一起的装置叫做滑轮组。 二、滑轮组 滑轮组既可以省力，又可以改变力的方向。 新知探究 实验 二、滑轮组 新知探究 使用滑轮组提起重物时，动滑轮上有几段绳子承担物重，提起物体的力就是物重的几分之一。 (动滑轮重和摩擦不计) F=G/n（n为绳子的段数） S=nh (费n倍的距离） 新知探究 其他简单机械及机械传动 轮轴 科学世界 新知探究 其他简单机械及机械传动 斜面 二、滑轮组 盘山公路 斜面利用 模拟盘山公路 科学世界 通过这节课的学习，你有什么收获？ 本课小结 本课小结 一、定滑轮和动滑轮 （1）定滑轮：使用滑轮时，其轴固定不动的滑轮叫做定滑轮。（不省力，但能改变用力方向） 二、滑轮组 （2）动滑轮：使用滑轮时，滑轮的轴随物体一起运动的滑轮叫做动滑轮。（省力，但不能改变用力方向） 定滑轮和动滑轮组合在一起的装置叫做滑轮组。（既能省力，又能改变用力方向） 使用滑轮组提起重物时，动滑轮上有几段绳子承担物重，提起物体的力就是物重的几分之一。 (动滑轮重和摩擦不计) 随堂练习 随堂练习 1、使用图所示的装置匀速提起重物G所用的拉力中，力（ ） A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.一样大 D 2、如图所示，绳子与滑轮重不计，物体处于静止状态，如果M1=5kg，那么M2应等于________ kg 10 随堂练习 随堂练习 3、如图所示，用三个滑轮分别拉同一个物体，沿同一水平面做匀速直线运动，所用的拉力分别是F1、F2、F3，比较它们的大小应是（ ） A.F1＞F2＞F3 B.F1＜F2＜F3 C.F2＞F1＞F3 D.F2＜F1＜F3 D * * * * * 课前导入 学习目标 新知探究 随堂练习 本课小结 * * * * * * * * * * * * *