苏科版初中信息技术教材使用中的问题与对策.pptVIP

初中信息技术教材使用中的问题与对策（一） 感悟（一） 教材如战略指导 教材那些事 教材具有权威性、统一性和不可代替性。 新课程要求教师“用教材去教”，而不是“教教材”。 教材那些事 根据需要，创造性的使用教材 钻研教材，理解意图 教材那些事 用 增 删 换 合 教材那些事 两种不同的教学理念： “教教材” “用教材教” 教材那些事 教材那些事 教材那些事 教材那些事 感悟（二） 教学那些事 教学中可能出现的问题 1、内容多课时少的问题 2、缺乏考核机制的问题 3、学生起点差异的问题 4、信息素养提升的问题 对策 1、做好整体规划，注意整体教学。 2、认真设计作业，引入适当的竞争机制。 3、选择不同的教学方法，甚至不同的教学内容。 4、转换观念，提升素养。 2012-2013学年度（一）教学进度安排 本学期共22周，除去国庆节等假期、期中、期末考试各一周以及其他因素（21周已进行期末考试）， 实际教学按17周计算，各学校可根据实际情况对教学内容进行适当调整。 2012-2013学年度（一）教学进度安排 2012-2013学年度（一）教学进度安排 2012-2013学年度（一）教学进度安排 2012-2013学年度（一）教学进度安排 2012-2013学年度（二）教学进度安排 本学期共19周，除去期中、期末考试各一周以及其他因素（如中考等），实际教学按16周计算，各学校可根据实际情况对教学内容进行适当调整。 2012-2013学年度（二）教学进度安排 第四章：数据统计与分析（7+1课时） 2012-2013学年度（二）教学进度安排 2012-2013学年度（二）教学进度安排 2012-2013学年度（二）教学进度安排 2012-2013学年度（二）教学进度安排 第一章 走进信息世界 主线：认识信息和有效获取信息。 教学内容：让学生体验身边丰富多彩的信息，在了解日新月异的信息技术的过程中，增强学生的信息意识，让学生进一步了解信息的特征，认识信息技术对社会的发展有重要的影响，使学生对信息技术这门学科产生浓厚的兴趣。通过本章的学习，要使学生学会根据问题确定信息需求和信息来源，选择恰当的方法获取信息，掌握从因特网获取信息的主要方法和策略，并能合法地从网上下载信息，掌握信息价值判断的基本方法，学会评价和鉴别信息。 第一章 走进信息世界 重点： 了解信息与人类的关系，理解信息的基本特征。 了解计算机中数据与信息的关系，知道信息的编码方法和度量单位。 掌握利用关键字有哪些信誉好的足球投注网站信息的方法和技巧，学会下载文字、图片、文件等信息。 信息获取过程的分析和信息获取方案的确定。 难点： 理解信息的含义和基本特征。 分析获取信息的一般过程 总结提高有哪些信誉好的足球投注网站效率的经验。 第一章 走进信息世界 第1课时 第一节 信息与信息技术 1、课程教育：学习要求、学习方法、成绩评定、学情了解。 2、信息与信息技术： 本课概念较多，我们应化抽象为具体，通过实例(三种不同液体的鉴别、信息的收集和信息的传播)让学生去感受，去体会信息，了解到信息的特点 ,最后在教师的帮助下进行信息特征的总结（教学评价）。 信息技术是发展迅速的学科，在介绍这部分内容的时候不应局限于课本，可以拓展一些新知识、新技术。 比如说教材中引入了新的名词（电子纸、云计算、物联网）。 信息的数字化（原信息的编码）首先要让学生理解在计算机中采用二进制