人教七年级历史上第三单元教案.docVIP

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人教七年级历史上第三单元教案

第三单元复习案?【】【】【】【】【复习导航】?一、“秦王扫六合”?(一)秦的统一?统一时间:公元前221年??都城:咸阳??开国皇帝:秦始皇嬴政(二)巩固统一的措施?  措施  影响?政治创立专制主义中央集权制度  在我国沿用了两千多年,对中国历史产生深远的影响?经济  统一货币、度量衡  促进了各地的经济交流,有利于巩固国家统一。文化  统一文字  促进了各地区的文化交流与传播?焚书坑儒  摧残了文化,禁锢了人们的思想。军事  北筑长城、开发南疆  扩大疆域,稳定边境,巩固统一疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南至南海? 秦始皇评价:我国历史上很有作为的君主(史实);但也有残暴的一面(史实);总体功大于过。二、“伐无道,诛暴秦”?(一)秦的暴政:繁重的徭役和赋税严酷的刑法秦二世的统治更加残暴?秦朝的暴政严重破坏了社会经济,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗。  (二)陈胜吴广起义?时间:公元前209年;起义地点:大泽乡?经过:公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡起义。起义军在陈建立政权,陈胜自立为王。起义军打到咸阳附近,发展到几十万人。由于秦军的强大,起义被镇压,陈胜、吴广被部下杀害。意义:中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。?(三)农民起义军推翻秦朝:项羽:巨鹿之战,大败秦军主力。刘邦:直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。?(四)楚汉之争和西汉的建立??1、楚汉之争(西楚霸王项羽?VS?汉王刘邦)?2、西汉的建立:时间:公元前202年;都城:长安;开国皇帝:汉高祖刘邦。三、大一统的汉朝??(一)文景之治:背景:汉初的形势:经济萧条、国家贫困。总结秦朝亡于暴政的教训。??措施:注意发展农业生产,减轻人民的负担;提倡节约;提倡“以德化民”。?文帝景帝统治时期,社会比较安定,百姓富裕,国家富强起来,历史上把这一时期的统治称为是“文景之治”。? (二)汉武帝的大一统    措施  效果政治  ,削弱国势力。  诸侯国无力与中央对抗?经济  将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央;统一铸造五铢钱。  增加了国家财政收入?思想  “罢黜百家,独尊儒术” 儒家学说成为封建文化的正统思想?文化  汉武帝大力推行儒学教育,在长安兴办太学。?军事  反击匈奴,取得胜利;  汉武帝时期,西汉王朝在政治、经济、思想、文化和军事上实现了大一统,进入鼎盛时期。【】【】 教学反思 教学反思

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